小美出题任务分配简报.doc

2015德阳全员岗位素质培训辅导教师先导培训
卷首语
伍海军
刘 海
罗敬萍
李 艳
经验分享
2015德阳全员岗位素质培训辅导教师先导培训
美术组的各位同仁们，大家好！相逢是缘，很荣幸能和几位美术教研能手并肩战斗、希望咱们能在余艳老师的指导下，圆满的完成“2015德阳全员岗位素质培训”任务，干出特色、干出成果！让我们德阳美术辅导团队能成为一支“在德阳、在四川、在全国都具有影响力”的研修团队！！
2015德阳全员岗位素质培训辅导教师先导培训
2015德阳全员岗位素质培训辅导教师先导培训
刘海老师的任务：
2015德阳全员岗位素质培训辅导教师先导培训
罗敬萍的任务：
2015德阳全员岗位素质培训辅导教师先导培训
李艳的任务：
2015德阳全员岗位素质培训辅导教师先导培训
一、如何发起有效的研修活动
发起研修活动一定要有针对性，做到有的放矢，不盲目开展。
发起研修活动时可以结合“学习课程”的所学内容。
发起研修活动时可以结合“专家答疑”。让学员展开讨论。
发起活动之前一定要在QQ群或通过研修公告等进行宣传，以渲
染活动气氛。
培养一批“研修骨干”，让其始终活跃于所开展的研修活动中，
以活跃气氛、增加人气。
活动结束后一定要收集研修成果，并以简报或其它形式在研修网
上进行展示，以激发学员的参与热情和兴趣。
8、可多设计运用研修工具，如：“资源下载、资源上传、辩 论”等。
二、如何制作简报
1、可以先在网上收集一些漂亮的图片和花边，准备备用。
2、简报内容最好是展示学员现阶段的研修成果，如：优秀日志、优
秀资源、优秀作业、精彩话题等。
3、简报的形式最好能图文并茂，富有极强的可读性。（具体的见“研
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修简报制作方法ppt”）
三、发布公告注意事项
发布班级公告可以结合研修网的公告内容，因为有的老师没有习惯去点击研修网的培训首页，我们可用“班级公告”进行必要的提醒。
每次研修活动时，可以提前以公告的形式进行活动预告。
班级公告也可以对班级里学员做得不好的地方或者需要重点加强的方面进行提醒。
班级公告也可以图文并茂，富有美感。
四、如何高效批改作业
1、批改作业时应该把“原创”放在打分的首位，一定要鼓励“原创”，
其次是“优质”，具体的可以参考研修网的要求。
点评作业时，应该“重质量、看字数、视态度”，评语应该从专
业的角度去审视学员的观点，具有专业性和“专家范儿”。
3、通过qq群、公告、简报等积极引导学员进行作业的创作和撰写。
五、学员不参加学习怎么办？
2015德阳全员岗位素质培训辅导教师先导培训
遇到这种情况，我们首先应该通过研修网负责老师或“小研在线”索要电话号码，找到该位老师所在学校的继续教育负责人反应情况、进行沟通。这个是比较有效的方法，应该可以解决大部分问题。
如果通过上述方法还是不参加学习的老师，我们可以亲自给该老师打电话，晓之以情、动之以理，注意打电话时应向其表明身份——“我是中国教师研修网德阳项目部的某某老师”这个很重要，呵呵，这个很管用的，学员基本都会买账，（去年我班的13位没学录的老师我都用此方法一一解决了的）
一、建立各级管理员的畅通的沟通途径——如研修网可以建立一个交流平台（也可以用qq群），让学科导师、学科版主、省聘导师、管理员、班主任、辅导教师等能够通过这个平台互相认识、有效交流、通力合作。
建议研修网为各班推选的“研修之星”颁发一个荣誉证书，这样可以给“研修积极分子”予以鼓励，从而激发学员的参与积极性。（因为有的研修积极分子虽然努力了，但由于各种因素也许得不到“优秀学员”，这样可能会打击他们的积极性，因此我们可以用“研修之星”奖状来弥补、奖励......）以激发学员长期的研修积极性和学习兴趣
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——如有疑问请咨询“中小学美术专家坊”专家。
链接地址：
专家坊主：学科导师：贾 勇（安徽）
学科版主：伍海军（四川广汉）
如需帮助或协作，可联系我。任务完成后及时传给Q