青山处处埋忠骨.ppt

27 青山处处埋忠骨
安阳县曲沟镇武旺小学
杨爱廷
毛岸英简历：
1922年10月出生在湖南长沙；
1930年10月母亲被捕入狱，岸英也进牢房,目睹了母亲
牺牲前的惨烈；
1931年4月起三兄弟流浪上海街头整整五年，其间岸英
做过学徒，捡过垃圾，卖过报纸，推过人力车；
1936年和弟弟毛岸青到苏联学习，任少先队大队长；
1939年加入共青团并任支部书记；
1946年回到延安去乡村劳动，同年加入中国共产党；
1950年春任工厂党委副书记；
１９５０年６月２５日，朝鲜战争爆发。２７日，美国政府宣布武装干涉朝鲜内政，派兵入侵朝鲜，并不顾我国政府的多次声明和警告，把战火烧到我国东北边境，严重威胁我国的安全。对此，中共中央作了抗美援朝、保家卫国的战略决策。东北边防军组成中国人民志愿军，由彭德怀任司令员，于１０月１９日跨过鸭绿江，开赴前线，同朝鲜人民军并肩作战，抗击美国侵略者。此后，根据党中央的指示，全国开展了抗美援朝的宣传教育活动，全国人民以实际行动热情地投入到了轰轰烈烈的抗美援朝运动中。从１９５０年１０月到１９５１年６月，中国人民志愿军同朝鲜人民军一起连续发动了５次攻势战役，把敌军赶回到了三八线附近，扭转了战局，为停战谈判和取得朝鲜战争胜利奠定了基础。此后，又经过两年的时间，中朝军队以革命的两手对付侵略者的反革命两手，终于迫使美国侵略者于１９５３年７月２７日在停战协定上签字。至此，中国人民取得了抗美援朝战争的伟大胜利。在抗美援朝战争中，中朝军队共歼敌１０９万多人，其中美国侵略军３９．７万多人，击毁敌机、敌舰和缴获各种战略物资无数。抗美援朝战争保卫了新生的人民共和国的安全，戳穿了美帝国主义纸老虎的本质，鼓舞了我国人民独立自主建设新中国的信心。
抗美援朝战争
【教学目标】１、认识本课的生字，联系上下文或查字典、词典理解词语。２、自主阅读课文，抓住对毛泽东的细节描写，体会人物
思想感情的表达方法。
３、理解课文内容，感受毛泽东作为普通人的情感世界和作
为伟人的博大胸怀。有感情地朗读课文。
要求：
读准字音，读通课文，想想课文讲了一件什么事情？
听朗读，想一想：课文讲了一件什么事？哪些地方自己深受感动？为什么感动？从中体会到了什么？并标注在书上。
拟定　　功勋　　殉职
奔赴　　踌躇　　黯然
nǐ
xūn
xùn
fù
chóu chú
àn
生字学习
这篇课文主要讲了( )的爱子( )在( ) 的战争中光荣牺牲后，毛主席（ ） ，这时彭总请求把岸英的遗体
( ) ，而朝鲜的首相今日成却要求把岸英( ) ，最后主席还是作出了把儿子的遗体埋在( ) 的决定，在电文稿上写着（ ）
毛泽东
毛岸英
抗美援朝
极度悲痛
葬在朝鲜
运回国
朝鲜
青山处处埋忠骨 ，何须马革裹尸还
默读课文第四自然段,把自己深受感动的或特别喜欢的词语或句子多读几遍,想想为什么感动、为什么喜欢？从中感受到了什么？可以把自己的感受写在自然段旁边。
(第4自然段)从收到这封电报起，毛泽东
整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸
着烟。桌子上的饭菜已经热了几次，还是原
封不动地放在那里。
（动作描写)
主席为什么整天都不说一句
话，不吃一口饭？你还从哪
个词语中你感受到了什么？
(第5自然段)“岸英！岸英！”主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。