20202021学年度幼儿园校本培训计划规划方案幼儿园校本培训工作计划规划方案.doc

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2020-2021 学年度少儿园校本培训计划 _少儿园校本培训工作计划
少儿园校本培训工作的展开要联合本质状况以及教师教课水平
和经验的差别， 展开师徒结对惯例教研活动， 确实提高教师的整体教
学水平，发挥骨干教师的带头作用，拟订好计划，以助各项工作的顺
利有序地展开。下边是带来对于 20xx-20xx 学年度少儿园校本培训计
划的内容，希望能让大家有所收获 !
20xx-20xx学年度少儿园校本培训计划 (一)
一、指导思想
为了深入贯彻落实《少儿园教育指导大纲》和《 3-6 岁小孩学习
与发展指南》精神，在《少儿园教师专业标准》的框架下引领我园教
师不停完美专业知识构造， 提高幼教专业技术与保教工作水平， 促使
教师专业成长。环绕 20xx 年少儿园目标任务和工作计划及市局对校
本研修工作的有关要求，以 "问题即课题，行动即研究，成长即成就 "
为主旨，确实展开好我园的校本研修工作，做好平时教研、课题研究
及教师培训工作， 激发调换教师自我专业成长的内驱力， 特拟订 20xx 年校本研修工作实行方案。
二、主要目标
以《少儿园教师专业标准》引领教师专业成长，提高我园教师展开教课研究的理论水平易能力， 提高我园教师队伍的整体专业素质和专业修养，努力形成 "合作、对话、创新、共进 "的教研文化。
三、主要内容
(一)校本教研内容
1、五大领域教育教课活动的深入研究。各位教师连续深入学习
《指南》，将五大领域 32 个教育目标， 87 条教育建议所有内化于心，
在平时的一日各个环节中深入贯彻执行。
2、少儿园地区活动研究。各个班级要连续稳固过去地区活动的
试尝试究及组织展开的成就。 保持已有的区角规模数目， 在资料投放
的次序、数目，活动内容的扩展、深入，区角规则的恪守，少儿活动
的组织等方面要千锤百炼湛入思虑和商讨， 让地区活动资料和这类小
组游戏活动形式更好地协助配合五大领域、 课题研究和主题教育教课
活动的展开。
3、平时讲课备课研究。要求做到个人初备、集体研备、个人精
备。教研小组每周一次 (每周二上下午 )讲课研课活动一定坚持。个人
初备是教师个人在学习研读教材的基础上自己独立设计教课活动的
过程；集体研备是大家坐在一同， 每位教研构成员将自己的活动设计
表现给教研构成员， 并听取和采用他人的建议， 集体研备不是教课任
务的分摊，而是提高、完美、分享、整合集体智慧的过程；个人精备
是教师在听取和采用大家建议以后从头思虑和鉴定教育目标、 教课过
程、教课准备，再次审察教育教课活动设计的过程。
4、少儿及班级组织管理方法研究。深入研读《指南》 《大纲》，
比较法例发现并提出班级管理、 少儿组织管理方面的问题， 实时发现
和商讨解决平时保教工作中存在和出现的问题，踊跃主动与教研组
长、组员、园内的骨干教师、教课好手踊跃商讨并实时解决问题，真
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正使平时研究落到实处。
5、少儿园主题活动展开研究。今年园内上半年的主题活动是西
府文化节，下半年是体育节和念书节活动。各班级、教研小组要依照
主题活动的内容和要求联合今年纪班少儿的年纪特点、 学，采集、选择合适的教育教课活动内容融入五大领域的教育教
学活动及少儿园的地区活动及其他分别活动中， 使游戏性活动、 操作
性、实践性、情境性活动覆盖少儿一日活动时间，实现 " 做中学玩中
学"寓教于乐的目的。
6、课题研究。新立项的省级课题《西府民间玩具在少儿园的开发和利用的研究》，要求各班级、各位教师依据课题研究的要求及