元角分的换算.doc

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一年级数学下学期元角分练习题
1，各种人民币的认识86．00元=〔〕元〔〕角 =〔〕元〔〕角12．50元=〔〕元〔〕角   =〔  〕元〔〕角〔〕分2，元角分单位的换算：1元=〔〕角、1角=〔〕分，1元=〔〕分3元4角=〔〕角 75角=〔〕角 2元3角=〔〕角4角+9角=〔〕角 4元5角+4角=〔〕元〔〕角3，选用适宜的人民币单位。铅笔盒10〔〕橡皮8〔〕衣服50〔〕铅笔5〔〕4，圆珠笔每支2元，钢笔每支4元，墨水每瓶3元，
   用10元钱买东西
   〔1〕可以买〔     〕支圆珠笔
   〔2〕可买3支钢笔还少〔〕元
   〔3〕买2瓶墨水可以找回〔〕元
   〔4〕请你估计一下，大约可以买〔〕把尺子。
   〔5〕1支钢笔的价钱比买2把尺子的钱多〔〕角。〔6〕要把10元全部用完可以有几种方法，请你用算式表示一下！
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攻克"元角分"
   孩子慢热，试过几种方法，今天，终于找到了让他能快速反响的方法，不再一看到这类题目先发愁。
   
   ▲一年级一般很少出现元角分相加进位、借位的，所以先从普遍的入手，
   如6元3角+7元6角＝〔〕元〔〕角，重复了无数次，元和元加，角和角加。经常屡次练习，看到这类题目，条件反射的找6元和7元，加在一起，3角和6角，加在一起。
   还特别比照的出了这样的题：6元3角+5元＝〔〕元〔〕角
                             6元3角+5角＝〔〕元〔〕角
   这样，能够形成元和元加，角和角加的概念。
   ▲单位换算：熟记了1元＝10角，1角＝10分，还要反过来让他熟记10角＝1元，10分＝1
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角。这样他能熟练应对7元＝〔〕角、60分＝〔〕角这类题目。
   难点：25角＝〔〕元〔〕角，在经过一系列解释之后，发现越解释越蒙，我就让他形成规律的概念，11角就是1元1角，15角是1元5角，58角就是5元8角，孩子特别能遵循规律，任意说出一道题，都能答对。会做之后，再渗透概念，告诉他有十位上是几，〔就是有几个十〕，也就是几元，个位上是几，就是几角。
   由此，56分＝〔〕角〔〕分，非常容易攻克。
   
   ▲最后一个难点是这样的题目：4元8角+2角＝〔〕元，看似简单，解释通了不