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我喜欢的语文课渑池四中宋鑫香我喜欢的语文课是快乐的课堂、激情涌动的课堂、诗情画意的课堂。一、我喜欢快乐无穷的语文课堂语文课堂不再是一个知识灌输的过程,孔子说:“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者。”我喜欢的语文课是快乐的课堂。我喜欢的课堂中没有老师的居高临下、盛气凌人;没有学生的正襟危坐、唯唯诺诺。每一位同学都能自由地阅读,大胆地质疑,热烈地辩论。每一位同学都能得到来自老师与同学的肯定、鼓励和欣赏。学习着,就是快乐着。老师语言风趣幽默,肢体动作丰富, 兴之所至,老师自己竟手舞足蹈起来。在课堂里没有思想的桎梏,没有传统的约束,没有条条框框,没有绳绳索索;有的是直率、坦诚、碰撞、争论、幽默,是自由精神的淋漓尽致的舒展。“享受语文、享受课堂、享受学习"在课堂上创造阅读的快乐、思考的快乐、学习的快乐。二、我喜欢激情涌动的语文课堂语文课堂应该是一个心灵飞扬的地方,心灵的飞扬意味着一种激情,情感是语文课的灵魂,语文的课堂应该是一个激情涌动的课堂。我现在还对老师讲的《鲁提辖拳打镇关西》记忆犹新,老师为了调动我们的情感,让我们充满激情的学习,,用多媒体播放《好汉歌》及与课文有关的精彩画面给我们看,把我们带入了书中描写的情境。我们很激动, 仿佛自己就是鲁提辖,三拳打死了镇关西。鲁提辖粗中有细,有勇有谋,令人敬佩。也体会到了中国古典名著的魅力。在语文课堂中,经常会听到老师这样问:“如果你是某某(文中的人物),你会怎样说,怎样做?”引导我们去想像,和课文中的人物对话,充当其中的角色,深入人物的心灵去体验、去感受。在学《背影》时,我们设身处地,仿佛看到了父亲过铁道爬月台的背影,感动得流泪.。眼望着父亲的背影在人群中消失,离别情绪,又催人泪下。我们深深体会到了父子情深。也为人间这最真挚的情感而感动。我们也想到了自己的父母,要多给他们一些关心。三、我喜欢诗情画意的语文课堂语文本身就是一首诗。它纵横千古,绵延万里,广袤美丽,多姿多彩。赏心悦目的风景, 刻骨铭心的情感, 回味无穷的生活故事,荡气回肠的英雄人物,动人心魄的平凡生命。流连其间,可提升道德境界,培养审美情趣,启迪人生智慧,丰富文化底蕴。好的作品都有优美的艺术境界,通过声情并茂地朗读进入作品的艺术境界。在学《济南的冬天》时,同学们展开了朗读比赛,老