四年级科学下册知识点.doc

第一单元 电 答:和吸铁石南、北极间的相互作用相似。
第一课 生活中的静电现象
第二课 点亮小灯泡 一、填空
1、(静电)存在于我们周围的一切物质中，包括人类在内的(生物)和(非生物)。 一、填空
2、(摩擦)能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而是物体带上(静电)。 1、我们生活中使用的电都是靠(电源)提供的。 3、电荷的流动就像缆绳上的(缆车)。 2、电流通过(灯丝)的时候，小灯泡才能发光。 4、用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带(负电荷)，头发带(正电荷)，而且在它们靠近时会产生相互(吸引)3、小灯泡由(玻璃泡)、(灯丝)、(金属架)、(连接点)组成的。 的现象。 4、电池的一端是铜帽，称为(正极)，另一端是锌壳，称为(负极)。把电池的铜帽和锌壳用导线直接连接起来
5、物质同时具有两种电荷，即(正电荷)和(负电荷)。 就会发生(短路)。
6、要想使电荷流动起来需要具备的两个条件是(电源)、(电路)。 、学校里的电线，插座里的电都是很危险的，是电压为(220V)的电。 5
7、一个简单电路由(导线)、(小灯泡)、(电池)组成。 6、(电池)是一种便携式电源。 二、列举 二、简答
1、列举生活中的静电现象 1、短路有哪些现象,
答:?.在干燥寒冷的天气，用手触及门的金属把手，经常有被电击的感觉。 答:短路时，电池和导线会在一瞬间发热、变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。
?.脱下毛衣时，经常会发出啪啪的响声。 三、判断
?.梳头发时梳子将头发吸气。 1、发电厂发出的，通过电线送到各家各户的电是220V的交流电，它足以引发触电事故，致人死亡。( ? )
?.雷电。 第三课 简单电路 三、简答 一、填空
1、为什么我们通常感觉不到物体带点呢, 1、一个简单电路由(导线)、(小灯泡)、(电池)组成。 答:物质同时具有两种电荷:正电荷和负电荷，由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带点。 二、选择
四、名词解释 1、下列各组材料中不能组成一个简单电路的是( B ) 1、电路:由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。 A、一个小灯泡，一节电池，一根导线
B、两根导线，一节电池 五、判断
1、在护腕遇到雷雨时，不要躲在树下避雨。( ? ) C、一个小灯泡，一节电池，两根导线 、实验题 三、实验 六
1、把两个气球摩擦后相互接近会出现以下两种情况，请分析 电池，电池盒，导线，小灯泡，灯座怎样安装连接,
答:?.在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池安装在电池盒里。
?.用连接电池的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡发光。
?.把小灯泡安装在小灯座上，再连接上导线。
画出简单电路图
2 图图1
(1)在什么情况下会出现图1中的现象,
答:当两个小球带同种电荷时出现图1中的现象。
(2)在什么情况下会出现图2中的现象,
答:当两个小球带异种电荷时出现图2中的现象。 第四课 电路出故障了 (3)以上现象说明了什么, 一、填空
答:说明了同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥。 1、在一个完整的电路中，小灯泡不亮，说明灯泡中没有(电流)通过。 (4)以上现象和哪种物体间的相互作用相似, 二、判断
1、使用电炉检测器检测物体的导电性时要重复测一次。(?) C、用湿布清洁电器和开关。
三、简答 第六课 做一个小开关
一、填空 1、如何制作一个电路检测器,
答:把电路中灯座上的导线头拆下来，再连接上另一根导线，这就是我们的“电路检测器”。 1、(开关)是电路中控制电流通断的元件。 2、检测电路有故障的方法 2、观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由(开关)控制的。 答:?.检查法:检查电路的连接是否完好。 二、列举
?.替换法:用另外的灯泡、电池、导线等来替换电路中的材料，看小灯泡是否能亮。 1、列举5种不同的开关
?.用电路检测器检测。 答:遥控开关、拉线开关、闸式开关、活动开关、触摸开关 3、用电路检测器检测电路检测前应该注意什么问题, 第七课 不一样的电路连接 答:检测前要切断电源。 一、填空
4、电路检测器的工作原理(怎样工作,) 1、，把2节电池串联起来，电压是(3V)，并联起来是()。 答:连接到没故障的地方，小灯泡就亮;连接到有故障的地方，小灯泡就不会亮。 2、电池和小灯泡的两种不同连接方式是:(串联)和(并联)。 四、列举 二、简答
1、造成小灯泡不亮的原因有什么, 1、把电池串联起来有什么特点,
答:?.小灯泡坏了。 ?.灯座松了。 ?.电池没电了。 ?.导线断了。 答:，两节电池串联起来电压是