幼儿园大班语言教案《小鱼游游》.docx

幼儿园大班语言教案《小鱼游游》.docx幼儿园大班语言教案《小鱼游游》
小鱼游游教案--活动背景：
教室的自然角里总会饲养几条小鱼，它给孩子的活
动空间带来生气。小年龄孩子比较喜欢动感的事物，他们每天都会在鱼缸前，与小鱼或说说话或喂点食物的。所以，孩
子的探索活动就从小鱼开始。
如果你的孩子对自然
角的小乌龟或其他的小动物感兴趣，那么孩子探索也可以从
小乌龟或其他小动物开始。总之，孩子对自然的探索可以从
生活环境中熟悉的对象开始。
小鱼游游教案--内容与要求：
1、喜欢鱼，了解
鱼的外形特征。
2、用纸折鱼，并调换各种颜色涂画
鱼。小鱼游游教案
--活动准备：
1、鱼缸里养着各种
色泽鲜艳的鱼。
2、三角形色纸、蜡笔、水池或鱼缸。
小鱼游游教案--过程与指导：
一、欣赏鱼缸里各种鱼，
说说它们的特征
你喜欢鱼缸里的哪条鱼?为什么?
——从自己喜欢的鱼特征着手，孩子的观察会比较积极主动一些。另外，一个比较开放的问题，使孩子的答案也具有个
性色彩。 幼儿1：我喜欢这条鱼，它是三角形的，
很好看。(老师在磁板上，出示没上色的三角形的鱼。 )
幼儿2：我喜欢这条鱼，它身上黄的黑的 (鱼鳞)很好看。(老
师出示彩色的鱼鳞 ) 老师：这是鱼身上好看的衣服，
叫。
幼儿3：我喜条，它的尾巴很好看。
老：它的尾巴怎么的?
幼儿3：很大的，游的
候，一抖一抖的。
老：哦，是一甩一甩的。
(出示
大大的尾巴)
幼儿4：我喜它的眼睛，大大的，
和的不一。
幼儿5：叫水泡眼。
老：
，种大大眼睛的叫水泡眼。(出示大眼睛)
—
—老准了的其他特征部分：、色、身体
的等等，随准将孩子关注的部位，呈出来大家分
享。
——在孩子的察程中，没有人注意的嘴
巴，于是，老引：“你去看看嘴巴是怎么的
?”孩
子在察之后，模仿：
“一一”、“
一一吃西的 "。(老根据孩子的察 )小：有
各种各的形状，它有的是⋯⋯有的是⋯⋯身上的色也是不一的，很好看；它有漂亮的尾巴，游起来一甩一甩的；有的有大大的眼睛；它的嘴巴一直在，很好
玩的⋯⋯
二、做
1、(出示一个盛水的空缸)
里一条也没有，我一起做些好看的，放在里面，
只缸里也有多儿游。
——如果想保留孩子的作
品，可以在面