热爱生命的作文.doc

关于热爱生命的习作读后感读了《生命生命》这一课, 让我明白了许多。起初, 我不明白怎么珍惜生命, 但是读完了, 我明白了生命就是活在的意义。读了“那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊! ”这一句, 仿佛我也感受到那种生命力, 种子不怕困难, 用自己的嫩芽冲破就坚硬无比的外壳,不受周围环境的干扰,它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中, 但它并不难过, 而是勇敢地面对, 虽然只活了几个小时, 但是我很敬佩它那种不屈的精神。“虽然生命短暂, 但是, 我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”从句话我联想到那些失业人士, 他们都认为自己已经不能再走进这个社会, 而自行了断, 一死了之。我想对他们说: “你们不能不爱惜生命,应该爱惜生命。败了, 也应该自己站起来,应该充实自己,重新再来,永不放弃! 一想到自己, 觉得很惭愧。以前, 我看见一只小蚂蚁都要把这条小生命弄死。现在,每当我发现有一只蚂蚁在咬我,想弄死它的时候, 就想起它毕竟也是一条小生命啊! 我打消了这个念头,轻轻把它放到地上,让它回到自己的家。学了这篇课文, 让我懂得了无论遇到什么挫折都不能放弃生命, 我应该珍惜生命, 我必须对自己负责, 无论如何都要坚持下去! 篇2 星期三, 我们在周老师的带领下, 上了课文《生命生命》, 主要写了患了类风湿性关节炎的杏林子,思考着生命是什么?最后, 通过“飞蛾求生”、“瓜苗成长”、“静听心跳”三个事例来说明了什么生命是什么! 其中, 最令我最感动的是“飞蛾求生”这个小故事! 当我们学到第二段的时候,一句话深深的打动了我: “但他挣扎着, 极力鼓动双翅, 我感到一股生命的力量在我手中跃动, 那样强烈! 那样鲜明!”这句话表达了当时飞蛾那种求生的欲望, 虽然它的生命只有九天, 但是它要挣扎, 哪怕再活一天呀! 这只小飞蛾让我知道, 任何事物, 都是珍惜生命的,小到昆虫,大到人类! 虽然生命短暂, 但是, 我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”从句话我联想到那些失业人士, 他们都认为自己已经不能再走进这个社会, 而自行了断, 一死了之。我想对他们说: “你们不能不爱惜生命,应该爱惜生命。败了,也应该自己站起来,应该充实自己,重新再来,永不放弃! ”绽放生命的光芒一棵芦苇会思考吗?会的,只要赋予它生命! ——题记虽然现在只是一棵幼苗, 只要不怕风雨, 终会长成参天大树的; 虽然现在只是涓涓细流, 只要永不懈怠, 终会拥抱大海的; 虽然现在只是一只雏鹰, 只要跌几个跟头, 终会占有蓝天的……是的, 生命是有价值的, 要实现其价值, 就要让它闪熠光辉, 绽放光芒,演绎人生的精彩! 天地万物,大自然赋予了生命,它们各自以其生命的姿态, 装点着这个美丽的世界, 诠释着自己, 用独特的方式热爱着大自然,热爱着自己的生命。蜗牛,背着那重重的壳,一步步地往上爬……无论有多远, 无论有多高, 她都不会放弃自己的家, 永远都拉着它向前迈步, 向上攀登……生命对于这个小动物来说, 也许只有不断地前进, 才是她绽放生命之光的方式, 用这种生命的姿态来诠释。如果有人问我:“你希望你下辈子成为什么? ”我或许看着远处的那片绿, 告诉她:“我愿意成为一棵树。”绿是生命的颜色, 我爱它的奋发向上, 充满蓬勃的生机, 也爱它绿得可爱! 在我印象中, 树永远都是长着