《劝学》.ppt

仲尼适(前往)楚,出于林中,见痀偻者承(粘取)蜩(tiáo蝉),犹掇之也。
仲尼曰:“子巧乎!有道(诀窍)邪?”曰:“我有道也。五六月,累二丸而不坠,则失者锱(zī)铢(zhū);累三而不坠,则失者十一;累五而不坠,犹掇之也。吾处身也,若橛(jué木桩)株拘(枯树墩);吾执臂也,若槁木之枝。虽天地之大,万物之多,而唯蜩翼之知。吾不反不侧,不以万物易(转移注意力)蜩之翼,何为而不得?孔子顾谓弟子曰:“用志(注意力)不分,乃凝于神,其痀偻丈人之谓乎?”—《庄子·达生》
从该寓言可以得到哪些学习上的启示?
请用词概括:
专心; 潜心; 恒心;
积累; 技能
苏秦悬梁、孙敬刺股、匡衡凿壁、孙康映雪 车胤囊萤、羲之临池、左思补拙
[简评] 这位驼背老人,在他的劳动中,专心致志,
坚持不懈,目标专一,苦练基本功,终于获
得了娴熟的技能,达到了较高的境界。我们
的学习不也一样吗?
劝学
唐颜真卿
三更灯火五更鸡,
正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,
白首方悔读书迟。
长歌行
百川东到海,
何时复西归?
少壮不努力,
老大徒伤悲。
勤学如春起之苗,
不见其增日有所长
辍学如磨刀之石,
不见其损日有所亏
陶渊明
劝学
《荀子》
荀子(约公元前313—前238)名况, 字卿,战国末期赵国人,曾游学于齐,当过楚国兰陵令,当时人们尊重他,称他荀卿。后来失官居家著书,死后葬于兰陵。

荀子是孔孟之后最著名的儒家学者,是战国时期的思想家、教育家、朴素唯物主义思想集大成者。

韩非和李斯都是他的学生。
1、他肯定自然规律是不以人们意志为
转移的,但提出“制天命而用之”的
人定胜天的思想。

2、他提出“性恶论”,但认为后天环境
和教育可以改变人的本性,即所谓
“明礼义而化之”。
作品
《荀子》20卷32篇,其中26篇为荀子所著,末6篇可能是其门人弟子所记。该书由《论语》、《孟子》的语录体,发展为有标题的论文,标志着我国古代说理文的进一步成熟。其内容涉及政治、哲学、治学、立身处世、学术论辩等方面。