初稿子《论家园共育》.doc

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某某电大毕业设计〔论文〕
论家园共育
作 者 X 莉
市级电大某某广播电视大学
专 业学前教育
年 级2014年春季
学 号
指导教师杨 强
四 川 电 大 毕 业 设 计〔论文〕
诚 信 承 诺 书
本人慎重承诺和声明：所撰写的《试论家庭社会和学校三结合教育力量的整合》是在指导教师的指导下自主完成，文中所有引文或引用数据、图表均已注解说明来源，本人愿意为由此引起的后果承当责任。
设计〔论文〕的研究成果归属学校所有。
学生〔签名〕
年 月 日
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目 录
摘 要……………………………………………………………………………………〔1〕
关键词……………………………………………………………………………………〔1〕
Abstract〔假设专业要求或本人自愿可照摘要翻译在正文中，本X文未采用〕……〔1〕
Keywords〔假设专业要求或本人自愿可照摘要翻译在正文中，本X文未采用〕……〔1〕
一、论家园共育…………………………………………………………………………〔1〕
二、家园共育存在的重要性……………………………………………………………〔1〕
〔一〕家园共育有利于促进幼儿健康开展，决定孩子一生……………………………〔1〕
〔二〕家园共育的内容与其对幼儿开展的价值………………………………………〔2〕
二、现状分析……………………………………………………………………………〔3〕
〔一〕幼儿园中家园共育的现状与形成原因…………………………………………〔5〕
三、解决问题……………………………………………………………………………〔3〕
〔一〕如何做好家园互动工作…………………………………………………………〔3〕
〔二〕解决问题的策略与改良方法……………………………………………………〔4〕
参考文献…………………………………………………………………………………〔5〕
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论家园共育
X 莉
【摘要】社会的开展与进步对人的素质提出了前所未有的要求，在教育越来越强调生态化的今天，幼儿教育中的家园合作是一种必然的开展趋势。我们面对当前幼儿教育家园合作中存在的计划性差、系统性差，观念陈旧、方法不当的弊端和不足，有针对性地、创新地实施更新观念，建立共育制度，开展多种形式共育活动等多方面的措施，充分合理利用家长资源，以促进幼儿身心的健康、全面、和谐的开展。
【关键词】 家园共育 家园合作 幼儿开展
一、家园共育存在的重要性
著名幼教专家陈鹤琴曾说：“幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的；必定要两个方面共同合作才