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浅谈如何编写校本教材
。董 伟
秦州 区天水长城 中学 ,甘肃 天水
【摘 要】学校 课 改中,编 写校 本教 材是 一个 重要 内容 ,能否开发好校本教 材 ,不仅 关 系到学校教 育资源
能 否 充 分 利 用 ,也 关 系 到 课 程 改 革 的 成 败 。 我 就 如 何 编 写 校 本 教 材 谈 谈 自 己 的 看 法 。
【关键 词 校 本教材 ;编 写 ;观 点
中图分类号 : 文献标识码: 文章编号 :——
进行课程改革,其中的一个重要内容就是编写校本教材。笔者认 校本教材的编写要结合我校教师和学生的实际,对于他们的深
为这是个很好的项目,出于对此项目的关心,本人就如何编写校本教 入了解是编写好校本教材的重中之重。这就需要编写校本教材的领
材谈谈 自己的一些观点。 导小组和相关负责人首先要深入学生,了解学生需要什么样的教材、
所谓校本教材就是以校为本,根据自己学校的情况、自己的办学 他们目前的认知水平、对不同课程的喜好程度等等;其次要深入教
指导思想,按照学生的知识结构,以学生的发展为基础,自行开发出来 师,了解教师在具体的教学过程中遇到的问题、学生对目前教材的理
的特色课程。能否开发好校本教材,不仅关系到学校教育资源能否充 解程度、教师在校本教材的编写中能够发挥多大的作用等等。
分利用,也关系到课程改革的成败。 总之,深入的、合理的调研,是编写校本教材的重要前提。
鉴于此,笔者谈一点 自己的观点:
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