高校教师岗前培训试试题库.doc

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目录
大学心理学1
高等教育法规101
教师伦理学211
高等教育学
大学心理学
一、单项选择题〔每题1分，40题，共计40分〕
1、由医疗实践中的问诊法开展来的心理学研究方法是〔 〕。A
； ； ；
2、人的认知过程、情绪情感和意志统称为〔 〕过程。B
； ； ；
3、心理学是一门研究( )的学科。D
； ； 、开展；
4、与社会性需要是否满足相联系的心理活动是( 〕。B
； ； ； D应激
5、在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进展深入细致和长期的研究方法是〔 〕。C
； ； ；
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6、某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的〔 〕。B
A．趋避冲突； B．双趋冲突； C．双避冲突； D．双重趋避冲突
7、以下表达正确的选项是〔 〕。D
A．遗传素质是个体心理开展的决定因素； B．环境和教育是心理开展的物质根底；
C．实践活动和主观能动性是心理开展的关键因素； D．人的心理开展是遗传和环境相互作用的产物
8、不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为〔 〕。A
A．“不求天长地久，但求曾经拥有〞； B．“爱人只有一个，情人可以多个〞；
C．主观学业第一，客观爱情至上； D．“儿女情长，英雄气短〞
9、大学生情绪情感开展最突出的特点是〔 〕。A
A．具有两面性； B．具有稳定性； C．具有外显性； D．具有境遇性
10、属于人的心理开展特点的是〔 〕。B
A．集中性与分散性； B．连续性与阶段性； C．平衡性与差异性； D．方向性与可逆性
11、学校教育常采用的〔 〕措施表达了外部动机的理论。C
； ； ；
12、( )指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。D
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； ； ；
13、下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识( )的三种模式。C
； ； ；
14、在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用( )，使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。B
； ； ；
15、教学最重要的目标是促进〔 〕，使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。D
； ； ；
16、各种社会关系得以实现和开展的根底是〔 〕。A
； ； ；
17、生活中所谓的“爱屋及乌〞、“厌恶和尚，恨及袈裟〞反映了哪一种知觉印象的效应.( )B
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18、社会刺激和个体社会行为之间的中介过程是〔 〕。A
； ； ；
19、社会心理主要是通过哪个方面表现出来的.〔 〕A
； ； ；
20、人们常说的“一己之心，度人之腹〞表现了社会知觉的哪个特征.〔 〕C
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