游良渚野芦湾作文450字.docx

游良渚野芦湾作文450字.docx游良渚野芦湾作文 450字
“太好了！”“呀！”哎呦喂！巾学校的孩子又在干什么呢？哦，原来他今天要去良渚的野芦湾活基地啊！不多了，出去看看吧！
毛茸茸的熊童子、小巧的小球玫瑰、的福娘⋯⋯是在多肉海洋里游？你猜了，是种植多肉植物的大棚。里面有成千上万的多肉植物，令人眼花乱。我自己种了一盆多肉呢！肉肉的枝条，像一个可的小娃娃。
啦啦！啊！又下 “泥点雨”了！唉！些孩子，只是捉条泥而已，至于？有的一捧
就是四五条，甚至七八条，有的却一条也捉不着，急得像里的一，只能着泥水呆，那子沮极了⋯⋯
尽管天非常， 毫没有影响我的致， 都玩得很。在免采摘区我采摘的蔬菜装
袋子，有茄子、瓜、苦瓜、葫芦 ⋯⋯我所有相互分析成果，一根瓜一
人一段，可以分三个友，在候三分之一的瓜能否回家做一个菜， 已不重要了。
我在次活中收的不是蔬菜，更多的是友。
美好的活是得那么短，天下没有不散的宴席，再！野芦湾！
学时的勤学苦练。有个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说：
“今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳
膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍，
“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉
底问学生：每天甩手300下，哪个同学坚持了，有
90％的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了
80％。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请
告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们，柏拉图之所以能成为大
哲学家，其中一个重要原因，就是，柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业，必须有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王
屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。戎马一生，他前十次革命均告失败，但他百折不挠，终于在第十一次革命的时候，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国。这些故事，情节不同，
但意义都是一样的，它告诉无们，做事要有恒心。旬子讲：
“锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。”这句话充分说明了一个人如果有恒心，一些困难的事情便可以做到，没有恒心，再
简单的事也做不成。学习是一条慢长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。所以我说：学习贵在坚持！
当下市面上关于教授学习
方法的书籍不少，其所载内容也的确很有道理，然而当读者实际应用时，很多看似实用的方法用来效果却并不明显，之后的结果无非是两种：要么认为自己没有掌握其精髓要领，要么抱怨那
本书的华而不实，但最终肯定还是会回归到当初的原点。
这本《学会学习》在一开始并没有急于兜售自己的方法，
而是通过测试让读者真正了解自己，
从而找到适合自己思维方式的学习方法，
书的第一部分就是左脑还是右脑思维测试和视觉、听觉和动觉学习模式测试，经过有效分类后，针对不同读者对不同思考和接收接受学习的特点，有针对性的分别给出建议，从而不断强化自
己的优势。在其后书中的所有介绍具体学习方法