学写新闻报道.doc

?学写新闻报道? 执教：全国中青年名师 江西师大附小副校长  熊海滨 学生：海宁实验小学五〔2〕班 执教时间：2006-10-20 作文指导课时间：25分钟 作文讲评课时间：40分钟
　　10：13
　　一、谈新闻
　　1、师说新闻
　　师：看老师写一
个词，板书：新闻
　　师：什么是新闻？
　　生： 师：今年春节时，有一那么新闻打动了全中国人的心。
　　出示：航天英雄图片，我们听一听当时对这一新闻的报道。
　　生：听新闻播送 师生共谈神舟六号这那么新闻。
　　师：在去年的时候······可见这那么新闻报道的作用之大。
　　2、生交流新闻
　　师：昨天让同学们去看看报纸、看看新闻，最近都有哪些新闻呢？
　　生：介绍自己看到的新闻
　　师：秀才不出门，便知天下事。一那么好的新闻报道会让人们了解身边的事。想不想学写新闻报道？
　　生：想
　　3、揭题：学写新闻报道
　　二、了解新闻格式
　　师：怎样写新闻呢？他山之石可以功玉，看看课文里告诉我们怎样写新闻报道的。
　　生自读课文
　　师：读文之后，你发现了什么？
　　生： 师：新闻报道的题目该怎样写呢？
　　板：题目：一目了然
　　师：开头你们发现了什么？
　　板：开头：交代结果
　　师：经过要注意什么呢？
　　板：经过：大致情况
　　师：结尾呢，能看出些什么？
　　板：结尾：相关信息
　　师生共同完善板书：
　　学写新闻报道
　　题目   &nbs
一、谈新闻
1、师说新闻
师：看老师写一个词，板书：新闻
师：什么是新闻？
生：师：今年春节时，有一那么新闻打动了全中国人的心。
出示：航天英雄图片，我们听一听当时对这一新闻的报道。
生：听新闻播送师生共谈神舟六号这那么新闻。
师：在去年的时候······可见这那么新闻报道的作用之大。
2、生交流新闻
师：昨天让同学们去看看报纸、看看新闻，最近都有哪些新闻呢？
生：介绍自己看到的新闻
师：秀才不出门，便知天下事。一那么好的新闻报道会让人们了解身边的事。想不想学写新闻报道？
生：想
3、揭题：学写新闻报道
二、了解新闻格式
师：怎样写新闻呢？他山之石可以功玉，看看课文里告诉我们怎样写新闻报道的。
生自读课文
师：读文之后，你发现了什么？
生：师：新闻报道的题目该怎样写呢？
板：题目：一目了然
师：开头你们发现了什么？
板：开头：交代结果
师：经过要注意什么呢？
板：经过：大致情况
师：结尾呢，能看出些什么？
板：结尾：相关信息
师生共同完善板书：
学写新闻报道
题目一目了然
开头交代结果特点
经过大致情况
结尾相关信息
三、指导写
师：那该写什么呢？
老师犯难了。唉，瞧，这是什么？
生读：第四届国际小学作文教学研讨会
师：这不，这就是一个很好的新闻题材。
师指一名学生上台，说说这那么新闻该怎么说。
师：题目该怎么取
师：开头怎么写
师：经过呢？
师：当着大家的面这样夸我，我还真不好意思。
师：结尾怎样？
生：师：看，不难吧。在大家的帮助下，一篇像模像样的新闻报道写好了。
出示：学生活动照片
师：这是什么？生：这是······报告会
师：请同学们闭上眼睛想一想，在你的身边有哪些新消息？有什么值得你