凤凰总支2014秋小学教学计划.doc

凤凰教育总支2014年春季
小学教研工作计划
一、指导思想
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,全面贯彻实施市、区中小学《高效课堂建设工程实施方案》及《新洲区推进教师“教育云进课堂”活动的实施方案》,围绕我区教育“六个两”工程的工作目标,切实履行“研究、指导、管理、服务”的工作职能,努力创建与教育改革发展目标相一致的教研文化,促进我镇小学教育均衡发展、内涵发展、特色发展、和谐发展。
二、工作思路
本学期,我们将进一步围绕“高效课堂建设”这一重点工程,立足课堂,聚焦课堂,研究课堂,抓实四个“三”。
。在围绕“高效课堂建设”这一重点工程的前提下,以进一步推进“教育云进课堂”为重点,促进教育信息技术与教学教研协调融合;以不断深化“堂堂清达标创优”工程为载体,促进高效课堂建设与教师专业成长;以开展“小学生素养提升工程”为契机,促学生素养全面提升。
。一是围绕《武汉市中小学高效课堂建设工程五年(“十二五”)总体工作与年度工作实施计划》提出的年度工作主题,突出课堂教学艺术的研究;二是围绕《新洲区推进教师“教育云进课堂”活动的实施方案》,继续开展信息技术与学科教学深度融合下的课堂教学方式、方法的研究;三是根据市局有关工作要点精神,加强小班化教学研究。
。依托网络平台,为教师利用教育信息技术教学提供丰富的资源;依托学科教研活动平台,促教师聚焦课堂,研究课堂;依托教学系列比赛平台,深入推进高效课堂建设,提升教师专业素养。
。倡导全面提升与重点打造研训方式,在面向全体教师的基础上,建立骨干教师跟踪研训机制;倡导蹲点式下校,建立教研员定点参与学校教研活动机制,做到街镇、学校教研活动同时抓;倡导视导及时反馈制与教学视导回头看的方式,在全方位对学校教学教研进行调研、指导后,对视导情况不理想的学校,进行再次视导。
三、主要工作
(一)以进一步推进“教育云进课堂”为重点,促进教育信息技术与教学教研相互融合
为加快推进各学校基础教育信息化建设,促进教师运用信息技术手段教学,本学年度,围绕《新洲区推进教师“教育云进课堂”活动的实施方案》,突出四个方面的工作。
。积极提倡运用教育云平台汇聚的资源进行二次备课的方式,强化教师主动运用优质资源的意识,促教师学会选择、整合、优化教学资源。
“教育云进课堂”为主题的研讨活动。要求每位教师承担教研活动,促其主动尝试,在实践中摸索,熟练掌握运用教育云进行教学的基本方法,提高课堂效率。
“推门听课”的考核方式。各学校要积极开展“推门听课”,以推门听课方式考核教师是否能运用教育云优课系统进行教学,对没有运用或运用得不熟练、不恰当的教师进行二次听课,确保每位教师能够运用信息技术进行教学,以此促教师运用教育云优课系统进行教学常态化。
“我的空间”资源建设。各学校、各教师要将活动的相关资料(教学设计、教学反思、活动照片等)及时上传到教育云空间,丰富教学资源。
5. 开展“教育云进课堂”暨“堂堂清”教学比武活动。按照逐级比赛的原则,各校要组织教师全员参与的比武活动,选拔优秀教师参加区级比武活动。
各学校在对教师运用信息技术教学的考核中要做到“三结合”:一是常态推门听课考核与教研活动课相结合;二是备课方