全脑开发.ppt

基本信息
一、了解认识我们的大脑
二、大脑发展的关键期
三、多元智能与男女差异
四、脑与学习
五、脑科学研究给我们的启示
第一页，共33页。
一、人的大脑的构造
二、大脑的分工
三、左右脑的功能
四、右脑的五项功能
五、全脑开发的起源
六 、全脑开发的定义
七 、如何科学用脑
八、 全脑开发的原则
九 、人的脑波
十、 全脑开发的必要性
十一、课程环节
主要内容
第二页，共33页。
人的大脑构造
大脑分为左右两个半球，左脑与右脑有神经纤维构成的胼胝体连接。两个半球的功能是不对称的，分工完全不同，它们各行其事，又统一合作。
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大脑的分工
⑤ 联合区
① 运动区
② 体觉区
③ 视觉区
④ 听觉区
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人类与其它动物脑细胞比较
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
人类
猴子
老鼠
果蝇
人类
猴子
老鼠
果蝇
1000亿以上
100亿以上
500万以上
10万以上
脑细胞比较
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脑细胞的分类与功能 神经细胞 130-1000亿 负责信息处理 10% （神经元）  胶质细胞  90%
树突 数多个小 负责信息接收
轴突 独个粗大 负责信息输出
为神经细胞提供营养与支持，像黏合剂
一样，将神经细胞固定。
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左右脑的功能
左脑是语言中枢，主要作用在逻辑思维、语言、文字、阅读、书写、符号、分析、推理、判断、数学计算，记忆、存储等等，被称为“理性脑”、“语言脑”。
左脑与右半身的神经系统相连，掌管其运动、知觉，因此右耳、右视野的主宰是左脑。
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右脑的功能
功能：绘画、色彩、音乐节奏、形象记忆、想象、预 知、情感、情绪控制、创造性思维等，被称为“艺术脑”、“祖先脑”。
右脑与左半身的神经系统相连，掌管其运动、知觉，因此，左耳、左视野的主宰是右脑，负担较多情绪处理。
第八页，共33页。
第九页，共33页。
研究表明：人类右脑的储存量是左脑的1万倍，记忆潜能是左脑的100万倍。但是现实生活95%的人，只运用了大脑的3%～5%，其余的都蕴藏在右脑的潜意识之中。
人脑在3岁以前完成60%的发育，6岁以前完成80%
左右脑的功能对比
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