罗布泊.ppt

吴刚 ,了解罗布泊消逝的原因,理解作者强烈的忧患意识。 、概括提要的方式理清行文思路,体会课文语言的真实性、形象性。 、环保意识、可持续发展意识,增强社会责任感。目标导航?本文是一篇报告文学,报告文学兼有文学、新闻两种特点,新闻要求真实性,文学要求有形象性、抒情性。?作者通过翔实的资料说明人对自然贪婪和盲目的索取是造成这一悲剧主要原因。课文最后,作者发出了拯救生态环境的呼吁。?课文全篇充满了强烈的忧患意识和痛惜之情,为罗布泊生态之恶化而痛苦,为人们索取之盲目而痛惜。文题背景检查预习,明确下列问题: 。 ?同样的悲剧还有哪些? 整体感知: 整体感知: ①①萧萧瑟瑟②②和和煦煦③③干干涸涸④④吞吞噬噬⑤⑤裸裸露露⑥⑥戈戈壁滩壁滩⑦⑦庇庇护所护所⑧⑧近在近在咫咫尺尺正音: sèxùhé sh ì luǒgē bì zh ǐ 快速阅读课文,理清文章思路罗布泊消逝的仙湖今昔的对比消逝的原因消逝的危害作者的呼吁词语连线: 萧瑟和煦干涸裸露戈壁沧海桑田无垠边缘温暖没有东西遮盖大海里的一颗谷粒河道、池塘等没有水了形容风吹树木的声音沿边的部分辽阔无边蒙古人称沙漠地区,这种地区尽是沙子和石块,地面上缺水,植物较少今日沙漠神秘昔日绿洲仙境对比消逝的原因人为改道四个盲目只顾眼前利益,不顾长远利益,没有可持续发展意识今昔的变化消逝的危害胡杨成片死亡,寸草不生,土地沙化作者的呼吁救救所有因人介入而将成荒漠的地方主旨保护生态环境昔日: “罗布泊使我惊讶,罗布泊像座仙湖,水面像镜子一样,在和煦的阳光下, 我乘舟而行,如神仙一般。在船的不远处几只野鸭在湖面上玩耍,鱼鸥及其他小鸟欢娱地歌唱着……”现在: “被斯文·赫定赞誉过的这片水域于 20世纪 70年代完全消失,罗布泊从此成了令人恐怖的地方。”评: 对比手法的运用,将两种截然不同的景象都作了鲜明而具体的描写,显示了巨大的落差,造成文势跌宕,产生震撼人心的力量。