《爱的教育》读后感 《爱的教育》给我的启示十篇.doc

《爱的教育》读后感_《爱的教育》给我的启示十篇实用文档系列 文档编号：YL-SY-92228
.
《爱的教育》读后感_《爱的教育》给我的启示十篇
《爱的教育》是采用日记的形式，主要讲述了一个叫安利柯的小男孩 成长的故事。记录了他一年之内在学校、家庭。社会的所见所闻，字 里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑 的力量。
善良的主人公安利柯生活的周围有许多关怀他的好朋友， 时常鼓励他，
安慰他，在这样爱的氛围中，他也成长为一个孝顺、善良、乐于分享 的好孩子。
记得有一次，安利柯的好朋友普莱克斯和盖隆到他家里玩， 安利柯为 了招待他的好朋友，他把自己所有的玩具都拿了出来，其中，普莱克 斯玩的入了迷，他也很喜欢安利柯的玩具小火车，于是，安利柯也毫 不犹豫的把自己的那辆小火车送给了普莱克斯。 并给普莱克斯送去了 最真挚的祝福。
是啊!在我们身边都有爱，我们从未离开过它。如果从小就离开最爱
你的父母，就等于没有了灵魂。爱可以使人绝处蓬生，爱可以使浪花 回头，爱又可以激发人的无穷力量。
爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是 被爱的人才懂得如
何去爱他人，爱给人力量，给人温馨，也给人美丽的心灵和情感。这 就是《爱的教育》给我的启示。
《爱的教育》读后感范文二
《爱的教育》讲的是一名叫安利柯的小男孩。他有很多好朋友，如品
学兼优的代洛西、坚强勤奋的斯代第、滑稽的小石匠、杂货店老板的
儿子卡罗非和有着非凡毅力与感人孝心的小铁匠。
我最喜欢的是伦巴第的小哨兵。1859年，伦巴第解放战争期间，一 小队意大利骑兵在树林中一家农舍门口， 看见一个十二岁左右的少年。 带队军官问少年能否替他望望前面有没有敌兵。 少年不用报酬，很快
爬上树顶为军官报告侦察到的敌情。敌人发现了他，便开了枪。少年 不顾危险，继续侦察敌情，一颗子弹击中了他。少年微笑着死去。人 们敬佩他并以军礼安葬了他。
就像前面故事里的少年一样，他勇敢坚定，肯为的形式，讲了很多关于爱的小故事，也讲了很多优 秀的品质。大家要一起看哦！
《爱的教育》读后感范文三
在我三年级的时候，我读了一本书名叫？爱的教育?，这本书是由意大 利著名作家亚米契斯创作的。其中令我印象最深刻的故事是 ？意外的 事件？这篇文章。
这个故事主要讲了“我”在上学的路上，听到有个人连续说： “罗贝
蒂!”这个名字。后来据“我”父亲了解到今天一名小男孩差点被马 车撞到的时候，是罗贝蒂这个孩子，把那个小男孩给救了，可是，罗 贝蒂却因为救他而受伤了。
当我读这个故事的时候，心里不禁想：“罗贝蒂这个孩子真是太勇敢 了!他竟然为了救别人，而自己却受伤了，真是个见义勇为的人 ！我也
要向他学习！”
我在生活中也看到过这样的例子： 上次，我在电视上看到了这样一个 片子。里面讲的是唐山大地震时，一所学校也随之崩塌了。瓦砾和砖 头堆满了整个校园，只有一个空隙出现在那片废墟中，那就是一位年 轻的男教师凭着自己的毅力开辟出了一个这样的出口。 可是他却没有 自己出去，而是喊着：“同学们快出去！”说完，有两个小影子依依不 舍地从废墟里钻出去，其实他们并不想留在废墟里，而是舍不得他们 的教师。过了一会儿，那位教师躺了下去，空隙也随之消失了，那时， 我心里不禁想道：“这位教师可真勇敢！竟然不顾自己的安危，而是用 尽全