学生情况登记表.docx

校园十不准
1、不佩戴胸卡不准进学校。
2、不准乱扔纸屑杂物。
3、不准迟到早退。
4、上课时间不准在校内随意走动。
5、课外不准追逐撵打、说污言秽语。
6、不准佩戴首饰、留怪发型、穿拖鞋。
7、不准抽烟、喝酒、打牌。
8、不准在建筑物上乱刻乱画。
9、不准践踏花园、攀折花木。
10、放学后在校内时间不准超过15分钟。
校园十做到
一、坐立行走做到姿势正确。
二、穿衣戴帽做到朴素整洁。
三、日常生活做到勤劳节俭。
四、同学交往做到友爱真诚。
五、对待师长做到礼貌恭敬。
六、学习功课做到刻苦勤奋。
七、完成作业做到按时认真。
八、集合站队做到迅速整齐。
九、劳动值日做到积极主动。
十、面对邪恶做到见义勇为。
班主任工作职责
1、在学校领导下，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育与管理，全面了解
和研究学生，制订并实施班队工作计划，做好班队工作小结。
2、根据有关法规，运用多种形式向学生进行政治、思想、道德品质教育，逐步使学生
具有正确的政治方向、高尚的道德品质、良好的行为习惯。
3、对学生要经常进行安全防范教育，预防各类不法事件的发生，创造安全的学习环境，
力保学生参加各种集体活动、课外活动校外活动，不发生意外伤害和责任事故。
4、会同任课教师，教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方
法，不断提高学习成绩，提高素质，较好地完成学习任务。联系、邀请任课教师共同商量班
级工作。
5、指导班队活动和其他活动，引导全班学生有计划、有目标地开展班队活动，达到教
育之目的；切实抓好早操、眼保健操、课外活动、科技活动、公益劳动和社会实践活动，教
育学生上好体育课，培养学生良好的卫生习惯
6、培养和建设好班集体，培养学生干部，提高学生自理能力，建设团结友爱、奋发向
上的班集体，严肃班纪校风，创造优美环境。
7、个别教育，重点关心帮助在品德、学习、健康、家庭、心理方面有特殊困难的学生，
进行个别谈心，及时教育，限期改进，努力帮助每个学生进步。
做好学生的操行评定，在有关部门领导下做好学生的奖惩工作，处理好本班学生中偶发
事件。
9、做好家访等社会联系工作，采取走出去，请进来，召开家长会等办法，及时沟通同
学生家长的联系，努力争取家庭和社会对班级工作的支持。
特殊学生一览表
姓名
情况说明
备注
特
长
生
学
困
生
其
他
学生情况登记表
班级教育、教学工作计划
上学期班务、学生
学习情况分析
（人数、住址、
居
农户、优差生）
本学期全班总体质量目标要求
思想品德及安全教育工作措施
指导学生制订学习计划、实施分类推进安排
与家长配合加强对差生学习辅导的措施
关心学生健康增强体质措施
序号
姓名
性别
年龄
身份证号码
家长姓名
家庭住址
联系电话
备注
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