--银行思想-工作总结.doc

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银行思想 *工作总结
**
银
行
思
想
* 工
作
总
结
文章作者：张竞水
文章加入时间：
2005
年 7
月
4
日 11:34
伴着东北老工业基地振兴的大潮，乘着
xxxx 二次创业、全面建设小
康社会的春风， xxxx 银行迎来了“伴着东北老工业基地振兴的大潮，乘着 xxxx 二次创业、全面建设小康社会的春风， xxxx 银行迎来了“ ** 再造”工程的第二年， xxxx 银行 xxxx 支行在锐意进取的道路上乘风破浪、披荆斩棘，特别是在思想 * 工作上以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导， 与时俱进，舞出时代的特色， 摸索出一条新型道路。多年来， xxxx 银行 xxxx 支行紧紧围绕“狠抓存款，清收不良、增收创利、造福员工”的理念进行经营管理，
坚持把解决思想问题同解决实际问题结合起来， 积极探索出适合我行发展的有效途径—切实改进创新思想 * 工作，为我行的不断发展提供
了强大的精神动力、思想保证和舆论支持，实现员工思想 * 工作“目
标化、人性化”的双丰收。 一、全面教育与部门培训相结合，
实现思想 * 工作目标化 在现代市场经济的大环境下， 任何企业要
想立足和发展， 就必须兼顾市场需求和自身特点， 明确经营管理方法和目标，而思想 * 工作的一项重要任务，就是教育、引导干部员工明确并深刻认识企业发展的目标并为之进行有效的努力奋斗。 我行的思想* 工作一直保持与改革发展、经营管理为一体，互相促进。近年来，
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我行在思想 * 工作的实践中，坚持开展“全面教育”与“部门培训”有机结合，努力实现思想 * 工作目标化，较好地解决了贴近我行实际的问题。“全面教育”，即根据我行发展不用时期的任务、改革发展的目标和员工的实际思想状况，确定思想 * 工作在一定时期、完成一
个阶段性任务的目标，有针对性地开展内容集中、全面的教育。不仅体现了我行干部员工的解放思想、 转变观念的轨迹， 也记载着我行深化改革、跨越式发展和进步的历程。围绕我行的经营发展，这一全面
教育活动主要体现在以下四个方面： （一）新形式、新教育、新效果、新气象 我行作为资格老、年头久的老行，既拥有过成
功的经验和辉煌， 同时也不可避免地背负着沉重的包袱。 面对着种种
状况，新任行长以饱满的状态迅速地完成了角色转换， 并且把这种先
进的思想、理念带给全行的每名员工。 2004 年 2 月初， xxxx 行长到
任仅半个月、尽快熟悉行内情况后， 便采用书信的方式与全体员工进
行了一次交流。 在这次特殊的历史性时刻完成的特殊交流中， 行长对
全体员工进行了一次全面性、探索性、开创性的教育。在信中，行长
确立了我行要实现的阶段性任务的目标， 即“用三至五年的时间， 把
支行办成 xxxx 银行系统的一面旗帜”；明确了我行当务之急和首要工作，即“正视现状，迅速膨胀规模”；提出了对我行至关重要的“营销和服务”的新概念、新要求、新做法；最后，强调和重申了对每名员工的四点要求和希望。 通过这次全面交流和特殊的教育， 不但帮助我行及时地认清现状、 确立了近期任务和阶段性目标， 同时也极大地鼓舞了我行全体员工的斗志和干劲， 使全体员工从思想上得到
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巨大的收获和进步，为今后的发展奠定了坚实的基础。 （二）
强调党员干部的先锋模范作用， 认真搞好党支部工作 在 xxxx 银
行总部党委领导的亲切关怀下，在党支部书记 xxxx 同志的正确领导下，我行党支部工作开展地有声有色。我行党支部现拥有正式、预备党员 9 名，经过党组织的培养、教育和发展、考核，我行党员干部同志逐步成长起来，为我行思想 * 工作的宣传、发展起到了重要的带头
作用。我行党支部定期召开党支部会议，学习各种思想 * 理论，结合当前社会发展状况和我行