扶我“上马”的人.doc

扶我“上马”的人.doc扶我“上马”的人上小学五年级的时候,受当时在报社当编辑的堂哥的影响,我开始喜欢上写作文。有一次, 我大着胆子, 将自己写好的一篇作文, 偷偷地寄给当地报社的学生作文版。寄出去以后,别提我有多上心了,天天去翻看报纸。有一天晚上,我甚至梦到自己的作文变成了铅字, 高兴得竟然笑出了声。不过, 我等了一个多月,作文最终并没有发表,我好失望啊! 有一天, 当我准备将另一篇写好的稿子投给报社时, 无意中被教我们语文的张老师发现了。张老师抚摸着我的头,开玩笑地对我说道:“能让老师拜读一下你的大作吗? ”听了老师的话后, 我一下子羞红了脸。这事我做得够隐蔽的了, 可还是不小心让张老师发现了。同学们知道我给报社投稿,如果没有发表,那多没面子呢。想到这里,我没有勇气将稿子拿出来。张老师像是了解我的心思一样, 用鼓励的眼神看着我, 最后说道:“相信老师好吗?这是咱们俩的秘密。”听了老师的话后,我这才放心地将作文交给了老师。两天后, 张老师将我叫到她的办公室。她打开我写给报社的那篇文章。我惊讶地发现, 短短的几百字, 张老师竟然逐字逐句地用红笔修改了一遍。看到这里,我不禁羞愧地低下了头。张老师和蔼地对我说, 你的这篇文章语言通顺, 构思也很巧妙, 惟一不足之处,就是没有将它完整地表达出来。我接过张老师递过来的文章, 仔细地读了一遍, 发现张老师几乎将我的文章重新写了一遍。张老师耐心地对我说:“一篇文章在报纸上发表, 它将会面对成百上千名读者,文章的好坏,读者也会在心里为它打分。所以, 在文章写好之后, 你多读几篇, 先看能不能打动自己。如果自己都没有被其打动,那么,就说明这篇文章写得比较失败。”从张老师办公室出来以后, 我的心情一下子变得开心起来, 并长长地舒了口气。我在心里给自己鼓劲, 一定要写出一篇让张老师不再修改的作文。然而, 让我万分失望的是, 当我将一篇自认为“得意”的作文交给张老师后,张老师再次用红笔将稿子大动了一次“手术”。我当时难