1 /35 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 中班教师个人工作计划幼儿园中班教师个人工作计划 1 ,经过中班上学期的学上得到了较大的发展. 主要表现为以下几方面: 对园内开展的各种活动充满兴趣, 有较为明显地求知欲望; 对一日生活中的各环节常规, 内容, 形成了一定的行为习惯; 具有初步的责任感, 大部分幼儿能主动做好”值日生”工作, 并有帮助伙伴及学习照顾他人的意识与精神, 特别是在分享行为有了较大的进步. 孩子们开始有各自的主见, 能在生活, 学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿; 幼儿与外界交往地主动性, 社会交往的能力大大提高. 学习中已初步形成数概念, 能较好进行两个特征分类及归类, 对图形也有更进一步的认识;在语言方面, 幼儿对早期阅读, 认读常见汉字的萌芽了兴趣; 在艺术方面, 幼儿在绘画, 手工的技能, 唱歌, 舞蹈,节奏等方面取得较好发展, 更有个别幼儿在大肌肉动作, 对体育器械的均有较为出色地发展. 但同时也发现许多不足之处,如: 游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想, 行为中, 幼儿做事, 工作时不能较好的遵守活动要求, 活动中规则意识较差; 其生活, 学习习惯欠佳; 语言活动在形式内容上不够丰富, 多样; 数学活动开展不够, 尚未 2 /35 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 , 本学期重点: 在常规中, 充分发挥游戏教育的优势, ,指导思想: 以江总书记”三个代表”的重要思想为指针, 认真学习新的《幼儿园教育指导纲要》(试行),加强管理,提高保教质量, 开展心理健康课题实验. 树立科学的教育观,儿童观, ”省示范幼儿园”为标准, 结合本班幼儿的实际情况, 组织开展各项活动. 发挥中(2) 班的力量,齐心协力进行班级的教育教学工作, 增强工作的责任感, 促进我班幼儿身心全面健康和谐发展. 三,工作重点:1, 创设健康, 丰富的环境, 强化普通话的学习, 以环境促教育, 保证幼儿的发展. 关注幼儿社会性的发展, 促进幼儿良好个性,情感的养成.. 2,, 在一日生活中, 以多种方式引导幼儿认识, 体验并理解基本的社会行为规则, 学习自律, 树立规则意识; 结合 3 /35 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 日常生活,开展安全教育,提高自我保护的意识和能力 3, 科学合理地开展教育教学工作, 面向全体幼儿, ,运用家长资源,配合幼儿园做好保教工作. 5,做好主题的幼儿观察,记录,评价等方面的工作. 四,具体工作目标与措施:健康卫生方面目标:1,具有一定的对环境的适应能力和对疾病的抵抗能力. 2, 能较熟练到听各种口令和信号做出相应的动作;, 喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动,初步养成参加体育锻炼的习惯. 4, 掌握有关体育活动的基本知识, 能自觉遵守体育活动的规则和要求, 团结友爱, 爱护公物; 具有一定的集体意识. 4 /35 --------------------------------------------- 感谢观看本文------- 谢谢----------------------------------------------------------- [ 标签: 标题]2016 5,:1, 丰富户外体育活动器材, 每天坚持户外体育活动不少于2小时,进行”三浴”锻炼,散步, 远足等, 让幼儿直接接受阳光和新鲜空气等自然因素的刺激,, 加强幼儿生活自理能力的锻炼, , 开展丰富多彩的早操活动,做各种简单的身体模仿性动作. 4, 在日常生活中, 引导幼儿爱护公共财物, 注意团结协作,,继续配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作
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