一帮一的闪光点
最近进入复习阶段。。我采取的方案是“一对一互助小组”。虽说是互助,其实是根底较好的学生在帮根底较差的学生。我班有个学生由于学习自觉性不高几次默写考试不及格。所以我决定派一个学生监视他。谁知刚开场监视就有不错的效果。为了不伤害他的自尊心,当天问我为什么要派人让他默写单词时我告诉他说我是让他们互相学习的!也许是因为昨天他很快完成了指定任务比较有成就感,今天一大早他就跑来对我说:“老师,告诉你一件好玩的事!昨天你不是布置我回去背第八单元单词嘛,。” 听到这句话后我很感动,立即表扬了他!课间他到我面前默写时只错了一个!希望我的一帮一活动能在更多学生身上奏效!
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