世说新语.doc

《世说新语》二那么
咏雪
南北朝·南朝·刘义庆
○《世说新语》为刘义庆所编笔记体小说，记载了一些神童、早慧少年的故事。
○本文衬托手法之妙：以“胡儿”用喻之佳正衬“兄女”用喻更佳，旨在突出“兄女”之聪明.
○本文旨在说明：
（1）用喻不仅要求形象、贴切，更要求生动、有美感、有意境；
(2）教学时要求寓教于乐，情景教学，以激发学生灵感。
(3）另外也侧说教学要营造一种和谐向上的教学气氛；老师要寓教于乐，进展情景教学，激发学生灵感；教育者要善抓机遇，适时适当进展教学。（精品文档请下载）
谢太傅（在）寒雪大雪纷飞日(的)一天内集召开家庭集会,和儿女晚辈（古今异义）讲讲解论评论文诗文义意思。俄而一会儿雪骤猛降大雪，公欣然快乐地(最正确题材来了）曰：“白雪纷纷何所可用什么似来比喻？”兄子胡儿曰:“撒盐空中差差不多可可以拟相比."兄女曰:“未不假设如（说是）柳絮花因凭着风起四处飘飞。”公大笑【赞赏之笑】乐。(她）即就是公大兄无奕（yì）(之）女,(后来的）左将军王凝之（的）妻（指东晋著名才女谢道韫yùn)也.（精品文档请下载）
【掌握】
1、内集:召开家庭集会 儿女:晚辈(古今异义）俄而:一会儿 何所：可用什么似：来比喻 拟：相比因:凭着 即：就是（精品文档请下载）
2、翻译
大雪纷纷何所似：白雪纷纷可用什么来比喻？
撒盐空中差可拟：空中撒盐的情景差不多可以相比.
未假设柳絮因风起:不如说是柳絮花凭着春风四处飘飞
3、分析
（1)营造了一种怎样的一种家庭气氛：温馨和睦，书香门第，积极向上。
（2） “撒盐空中"之喻形象、生动也较贴切，但撒盐空中之景不假设柳絮飘飞之美： ①柳絮飘飞有一种动态之美，和雪花飘飞更贴更相似；
② 柳絮有活力勃勃之感，使人在严冬想起美丽温馨的春天，意境之美。（精品文档请下载）
3、本文写法:以胡儿比喻之佳正衬兄女比喻之妙绝，其先后之序安排恰当。
4、本文说明：（1）用喻不仅要求形象、贴切,更要求生动、有美感、有意境；
（2)教学时要求寓教于乐,情景教学，以激发学生灵感。
（3）另外也侧说教学要营造一种和谐向上的教学气氛；老师要寓教于乐，进展情景教学，激发学生灵感;教育者要善抓机遇，适时适当进展教学。（精品文档请下载）
○写雪名句集锦摘抄并背：
①梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
②山回路转不见君,雪上空留马行处。
③五月天山雪，无花只有寒。
④窗寒西陵千秋雪，门泊东吴万里船。
⑤北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
⑥漫天皆白,雪里行军请更迫。
⑦飞起玉龙三百万 ,搅得周天寒彻。
⑧北国风光，千里冰封，万里雪飘。
⑨忽如一夜春风来，千树万树梨花开
⑩昔我往矣,杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
⑪欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
⑫月黑雁飞高，单chán于夜循逃。欲将轻骑jì逐,
大雪满弓刀。
陈太丘和友（的）期约定
○陈元方形象：刚正不阿（ē）,反响灵敏,针锋相对，落落大方.
陈太丘和友期行相约同行，期约定日中(相见）,（友）过超过中中午不至，太丘舍丢下、舍弃去分开，去分开后(友）乃才至。 元方时当时,年年纪（仅）七岁，(在）：“尊君对别人父亲的一种尊