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第一课 同一首歌
教学目的:
一、通过演唱和欣赏活动,可以感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情。喜欢不同形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。（精品文档请下载）
二、聆听欣赏曲《我的祖国》和《大中国》，可以背唱歌曲的音乐主题;区分并说出歌曲中速度和力度的变化，和这种变化和表现歌曲情感的关系；可以区分这两首歌曲明显不同的风格.（精品文档请下载）
三、可以演唱歌曲《同一首歌》,能根据感情需要同抒情的、连接的声音或热情冲动的声音进展演唱，表现歌曲的感情，并创造性地设计歌曲的演唱形式，尝试用二声部演唱此曲.（精品文档请下载）
四、学习秧歌知识，创造性地为歌曲《大中国》编配秧歌舞的动作.
五、学习有关合唱知识，知道合唱的声部及各声部位置。
教学重、难点：
1、 继续能用和谐、统一的声音有感情的演唱二声部歌曲。
2、 自己设计秧歌动作。
3、 学习合唱的声部和位置。
教学过程:
第一课时
一、 导入:让学生跟着录象中的音乐，轻声哼唱《同一首歌》，营造歌曲深情、真挚的意境。
二、 学习歌曲
1、跟音乐，轻声演唱歌曲。
2、老师随机指导.
3、学习二声部旋律和演唱。
4、  练习两个声部配合。
四、 设计演唱形式：
 1、 听听、唱唱《同一首歌》,讨论歌曲分成几段。用色笔在乐谱上标出。哪些地方要唱得亲切抒情？哪些地方要唱得热情冲动？试着自己设计演唱形式。（精品文档请下载）
（因本首歌曲学生比较熟悉，所以学起来很容易，主要在处理情绪和合唱部分稍下功夫,大部分班级应该可以完好演唱）（精品文档请下载）
2、表演。
 第二课时
一、复习《同一首歌》.
二、聆听《我的祖国》、《大中国》
1、初听歌曲，感受歌曲旋律。
2、随录音唱歌词。
3、引导学生比照《我的祖国》两个乐段的情绪.
4、随音乐模拟指挥.
三、布置作业：课后合作找资料，理解中国秧歌的舞蹈特点，并自己学习几个动作。
第三课时
一、导入，让学生各自把自己找到的资料进展交流。
二、