大自然的声音.docx

《大自然的声音》教学案例
师：人人都渴望生活在有微风的吹拂、有花儿的芬芳、有小溪的流淌、有动物的奔跑的大自然怀抱中，，那么我想请同学们把课本放到一边，闭上眼睛……
师：请大家仔细听老师朗读课文，边听边想课文中都讲到了哪些声音，然后选出一种你最喜欢的声音谈谈你联想到什么,大家说好不好。
生：好!
老师范读课文《大自然的声音》)
师：“大自然有许多美妙的声音。风，是大自然的音乐家，它会在森林里演奏它
的手风琴…。.当微风拂过，那声音轻轻柔柔，当狂风吹起，整座森林都冲动起来合奏出一首雄壮的乐曲……"
师：轮到你们了,请同学们睁开眼睛，来说说自己最喜欢的大自然的声音是……。
生1：我喜欢雨水的声音。
师：很好,能描绘一下你听到的雨水的声音吗？
生1：雨滴敲敲打打，好象打击乐器！、
生2:我也喜欢雨水的声音，他们落在树叶、房顶、窗户上发出滴滴答答、叮叮咚咚各种不同的声音,好似在唱一首欢快的歌！
师：不错，有的说象打击乐,有的说象欢乐的歌，还有吗？
生3：老师，我喜欢鸟儿的叫声，他们在公园里叽叽喳喳，飞来飞去，他们的声音让沉闷的森林变得热闹非凡。
生4:还有风的声音，微风轻轻柔柔好似呢喃细语，狂风充满力量，好似雄壮的乐曲让整个森林冲动无比……. 
师：说得真好，看来大家刚刚都听得很认真.
片断二：联络生活实际，感受自然的美妙
师：大自然包罗万象、丰富多彩，假设我们如今走进大自然中去，还会听到什么、
美妙的声音呢?请大家展开想象的翅膀,把你听到的声音说一说吧.
生:有雷公公发怒的声音--—-轰隆轰隆
生：有冰雹打在屋顶上的声音-—-—叮叮当当
生：还有蚊子的声音----嗡嗡翁。（学生们哄堂大笑）
师：说的没错，大自然中有各种声音,每种声音都是大自然中的一个音符，每种声音凑在一起都构成了大自然的交响曲.
生:蜜蜂采蜜的声音-——-嗡嗡嗡,但和蚊子不一样那是一首劳动的歌。
生：夏天，知了在树上唱歌—--—知了知了.
生：小老鼠偷吃粮食—---吱吱吱。(有学生偷笑）
生：辛勤的水牛耕田-—-—哞哞哞。
生:小羊吃草咩咩咩。小青蛙的呱呱呱
生：小猫叫的喵喵喵。小狗叫的汪汪汪。
生:大公鸡的喔喔喔，
……