除法竖式.doc

“除法竖式”教学设计
高 晋
2021年11月


【教学内容】
教科书第67页的内容.
【教学目的】
1．让学生初步学会除法竖式的写法，会列竖式计算表内除法。
2．知道除法竖式各部分名称。
3．培养学生学习数学的兴趣,和认真书写的习惯.
【教学重点、难点】
学会除法竖式的写法，并能正确列竖式计算表内除法。
【教学过程】
一、激趣导入，提醒课题。
　　1．师：孩子们，今天有朋友也来到了我们班。你们想知道是谁吗？
　　课件演示：数字“6”，我是小小数字“6”，最喜欢和小朋友们玩数学游戏了，敢承受我的挑战吗？
师：数学游戏啊，你们敢吗？
6＋2 = 6－2 = 6×2 =
　　用竖式计算，在作业本上分组计算6＋2 ，6－2 ，6 × 2 .请3位小朋友在座位上板演.
　　展示学生板演，全班评价。
　　师：在用竖式计算加、减、乘法时要注意什么呢?(一样数位要对齐)
！那还想和我做游戏吗?出示主题图
6个小朋友站成一排游戏，再平均分成2组。
师：那谁能根据这些数学信息提一个数学问题呢?(每组有多少人?)
师：吧要求每组有多少人？用什么方法计算呢？怎样列式呢?（板书：6÷2 =）
师:那6除以2等于几呢？你是怎样算出来的？（用口诀:二三得六,所以6÷2 = 3）
师：那在6÷2 = 3这个算式中，
6是什么数?表示什么呢?(6是被除数，表示有6个小朋友）
2是什么数?表示什么呢？（2是除数，表示平均分成了2组）
3是什么数？表示什么呢？（3是商，表示每组有3人）
！我们学过的加法、减法、乘法可以用竖式计算，除法也可以用竖式计算，这节课我们就来学习除法竖式。（板书课题：除法竖式)（精品文档请下载）
二、教学写除法竖式。
1。想知道除法竖式怎么写吗？好，那翻开书67页，先自学一下，看看书中的除法竖式，你有什么不明白的地方吗?（精品文档请下载）
（预设：①为什么会有2个“6“？
　　②“0“是从哪里来的 ？
　　③在竖式里，除号怎么没有了？
④竖式中的2横表示什么？……）
2。同学们提的问题非常好，这些问题等你们学完除法竖式就会明白了，但是除法竖式比较难写，你们想不想学啊？（精品文档请下载）
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好!那让我们一起学习一下吧！
⑴写除法竖式时,按照读除法算式的顺序去写就可以了，先写被除数6，写之前首先要空一行，为什么呢？因为第一行要留着些其它数呢！好，空一行写上被除数6，然后要写除号,在除法竖式中，除号要这样写“）”表示“除以"，再写除数2,要写在除号的左边，指着2）6，读“6除以2"（精品文档请下载）
师：你们看清楚了吗？那伸出手来和老师写一遍，师生边说边书空。
（2）接着就要写等于了,在加法,减法，乘法竖式中，横线表示等于，在除法竖式中,也有一横，这一横画在哪里呢？要画在被除数的上面，好，为了美观，这条横线要用直尺画，但注意不要画的太长!（精品文档请下载）
板书:
3
2）6
（3)适时练习：
师：