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【小学写作指导】秋天的图画作文指导
【小学写作指】秋天的画作文指一、作要求
一幅或画一幅秋天的画，先跟同学一画的内容，再写一写你的或画的画。注意用上平累的句。写好后同桌听，根据他的意真改一改。再把作和画一起在教室里，大家欣。
二、写什么
需要同学用上“眼、耳、口、鼻、手”五大将去仔察，才能将秋天特有的景色画得“有声有色”。
1、看看太阳，太阳像夏天那么火辣辣的？白天了是
短了？看看天空，天上有云彩？看看你的同学， 穿着上有了什么
化？再看看周的植物，他和春天或者夏天有什么不一的地方
了？有没有落叶？你从落叶的身上感到秋天的来了
2、上眼睛听一听秋天的吹叶子出的声音， 由声音，
你想到了什么？
3、秋天是水果成熟的季，比如梨、桃、苹果、橘子⋯⋯然我在种植技提高了，我一年四季都可以吃上些水果。但是，秋天成熟的和其他季的有什么不一？仔去一，可能有惊喜！
4、用鼻子一，有没有桂花来的香味？或者其他植物散
出来的香味？
5、摸一摸秋天的水，和夏天比一比，有什么不一的？感受一
下秋天的风吹在身上的感觉，舒服吗？
三、怎么写
找到了秋的特点，写的时候要注意：要将哪些内容写进去，分成
几段？最好是每一段有一个大意。你可以拟一个提纲：
题目：寻找秋天
1，我在天空中看到了秋天来了；
2，我从风与树叶的谈话中听到秋天来了；
3，我尝到秋天的滋味；
4，我闻到了秋姑娘的味道；
5，我摸到了秋姑娘的衣裳；
四、举例
以《秋天的落叶》为例：
1，我在哪里找到了这片落叶，它是什么样子，形状像什么？是
什
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