实用文档系列 文档编号:YL-SY-32855
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最新小学生作文老师评语怎么写
小学生作文老师评语【经典篇】
1•作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味•语言活泼 明快,富有情趣•故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人•文章结尾不落俗套 给人以欲还休的感觉.
2. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点•可见你
是个生活的有心人•文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却
真实有趣,写得入情入理
3. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功 的之作.
4. 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人•开头出 手不凡
5. 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强•以敏锐的社会洞
察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众
生相,称得上入木三分
6. 以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具 体事例的对比•抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.
7. 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充 分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其 人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了 不少情趣.
8. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
9. 在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成 功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息 浓,起到了良好的表情达意之效果
10. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.
11. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
12. 通过丰富人物的语言和动作, 象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.
13. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.
14. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了 深刻的印象.
15. 文章头尾照应,中心明确,结构完整.
小学生作文老师评语【精选篇】
1. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚
2•作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的 好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。
3. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表 现了对美好心灵的由衷赞
4. 虔诚的礼赞,深邃的哀鸣,字字真言,句句真情,倾诉悲欢, 度量得失,小作者以诗人的语言,哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇 文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑,博大而沉厚,雄强而刚健,质朴 而自然,反映了小作者高超的语言驾驭能力厚实的心智和敏锐的灵光。
精美的语言严谨的结构深刻的思辨广博的见识,无不令人赏心悦目。
5. 许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动仿佛就在 那激烈的赛场上你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中 准时在凌晨点起来观看这实况转播昵你观察仔细,你把那扣人心弦的 场面清楚地跃然文中
6•你阅读广泛,积累了大量的词句因而在描写人物的动作 ,神情
时,能用贴切的词形象地表达出来老师为有你这样的学生高兴只要继 续努力你的作家梦定会圆
7•你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手不但 棋艺好
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