小班年级组十月份工作总结.docx

小班年级组十月份工作总结
幼儿园是孩子接受教化的最基础时期和主要场所，有责任和义务帮助我们的孩子克服缺点，逐步形成正确的道德意识和良好的道德行为。今日我给大家为您整理了小班年级组十月份工作总结，希望对大家有所帮助。
小班年级组十月份工作总结1
本学期我园狠抓教学常规管理，以促进保教质量提高为重点，全面提升老师的整体素养，取得了肯定的成果。在总结阅历和积累整改当中，特将本学年的教化教学工作总结如下：
一、加强教学常规管理。
、上课。
为了提高老师对教案的再探讨再探究，介于许多老师在电子备课中存在的依靠、懒散的心理，本学期经园长要求，我园的电子备课一段时间内以复原手动备课为主，但是禁止照抄照搬，并要求老师对每一节活动都要形成自己的反思。同时坚持随堂听课制度，以保证课堂教学的质量。
。










要求各班依据幼儿的年龄特点，创设丰富的区域活动环境，鉴于今年教化局组织区角竞赛，正好给全园来了一次区角嬉戏设计大练兵。小班的区角嬉戏的设计获得了市二等奖。为了提高晨间活动的质量，我园要求各班不断丰富晨间活动的材料和内容，同时要求各班制定好每周的晨间活动安排，有目标、有打算、有检查。
二、勤于学习，充溢自我。
“问渠哪得清如水，唯有源头活水来”作为一所正在不断成长中的省优质园，只有不断变更观念，革新理念，才能适应幼教新形势的发展;作为一名优质园的老师，更须要不断的学习、不断地充电，不断的吸取先进的、前沿的教化理念，蓄积深厚的文化底蕴。才能让幼儿园的“优质教化”落到实处。所以本学年我们特殊重视老师的学习，着重从以下几个方面进行。
。
每周的周四分别为政治业务学，加强沟通，特殊是业务学习的内容我们依据每一个阶段在教学中所呈现出来的问题，找出相关的资料，让老师们学有所获;针对每个阶段我园所要开展的活动，找些对老师来说好用价值较大、能促进老师思索、对其有促进价值的材料，进行学习。让老师们在开展活动的时候，不会再出现无从下手的情形。










。
本学我园老师的学习劲头很浓，大部分中青年老师都在参与本科进修，我园还有本学期还有几名老师通过了，幼儿老师资格证的考试、计算机等级考试。老师们平常还自订幼教刊物，有《幼儿教化》、《山东教化》、《早期教化》、《学前教化》、《幼教博览》等。大家相互借阅，形成了很好的学习风气。
二、勇于创新，追求高效的工作质量。
幼儿园要想发展得好，吸引更多的生源。就离不开创新，而这里的创新不单单是指硬件上的，更重要的取决于软件上的创新。所以在教学上，我们要求的创新主要体现在： 。
幼儿园的教化教学工作，由三个教科室主任蹲点在中大小班，严把教学质量关。要求年级主任必需对整个年级的教学、日常活动有自己的思索，要多和年级组成员沟通、沟通，要保证每一节活动的质量。这样的模式对幼儿园的整体教学现状有了很大的推动。 、读书笔记形式的再创新。










复原手写备课，或许只是短时间的一种手段，但真正的目