柳树姑娘音乐教案.doc

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音乐《柳树姑娘》教案
教学内容：学唱《柳树姑娘》认识附点四分音符
教学目标：
情感态度及价值观目标
能让学生用动作表现出柳枝的形象，从而喜爱大自然，亲近大自然，热爱大自然。
能感受到歌曲优美抒情的情感。
过程及方法目标
通过模仿柳枝生动的摇曳形象，体会附点四分音符的感觉
通过律动让学生感受四三拍子的强弱韵律。
运用图谱式描绘音乐旋律线快速掌握音高位置，顺利演唱歌谱。
知识及技能目标
能准确的唱准附点四分音符的节奏
能用优美连贯的声音有感情的表现柳树姑娘的音乐形象。
教学重点：
1、能用优美连贯的声音有感情地演唱歌曲《柳树姑娘》。
教学难点：
唱准附点四分音符的节奏。
教学准备：钢琴、多媒体课件
教学过程：
注：课前谈话激励：（黑板上事先准备一幅没有叶子只有枝干的柳树图）
师：小朋友有没有发现我们的教室有什么不一样啊？（生自由回答）这是一棵树，可是她只有枝干没有叶子，你们想不想帮帮她？（生答）恩!只要小朋友在音乐课上好好表现她就能长出新叶！准备好了吗？那开始我们快乐的帮助之旅吧！
一、猜谜语——导课 3’
1、师生问好
2、猜谜语：
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师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师这儿有个谜语请你猜一猜，竖起你的小耳朵听好了。（生答出就在柳树上长出一片叶子）
小姑娘，本事大，江南塞北都安家。
湖水替她照镜子， 风儿帮她梳头发。
二、赏柳树——感受体验
（1）初听歌曲 感受柳树姑娘优美的情绪
师：小朋友真聪明，柳树姑娘也有一份礼物送给大家，是什么呢？
（2)复听歌曲，轻声哼唱，感受四三拍的节奏韵律。
三、诵柳树——歌词教学 4’
我们看看柳树姑娘为我们带来了什么礼物吧连噢，原来是带来了歌词。看看谁能把柳树姑娘赞颂的最美丽。（出示歌词）
1难点句——附点四分音符渗透教学、重点句教学
同学们，歌词中有一个音乐符号是最能体现柳树姑娘的音乐形象了，你们听听老师是怎样读的，找找看。
生：指出附点四分音符
师：那我们来唱一唱这个节奏（集体、个别）
师：同学们我们现在加上柳枝摇曳的动作，模仿一下柳树姑娘，把我们的手臂当成柔美的柳 枝，随着音乐轻轻的摇曳。
2、第三乐句和第四乐句
师：下面我们把后面的读完。后面的节奏出现了速度要快一些，你们看看节奏出现了几分音符，我们尝试来读一读
师生一起念
四、 唱柳树——歌曲教学 10’
出示图谱表。
1、跟琴模唱旋律（表现好的奖励柳叶）
师：柳树姑娘非常的漂亮，下面请同学们跟着钢琴唱旋律。
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附点四分音符的节奏一定要准确。请个别同学们来识读。
师逐句填词
第一二乐句：柳树姑娘非常的柔美，我们用怎样的方法来演唱呢？（师做断音和连音 的对比让学生选择合适的方法）
第三乐句：
师：这一句我们表现了小雨把柳树姑娘的洗刷的非常的干净和美丽，歌词中重复了二遍，你们说说柳树姑娘是怎样的心情啊，我们应该试试把她欢快的心情读一读。（启发学生有感情的读出强弱的感觉）