《新能源汽车》课程标准.docx

《新能源汽车》课程标准.docx精品文档
精品文档
1
精品文档
新能源汽车课程标准
一、课程基本信息
表1 新能源汽车课程基本信息
课程名
新能源汽车 开课部门 汽车工程系
称
适用专
********8 课程编码 *******
业
开课学
第五学期 学时/学分 36/2
期
《汽车概论》、《汽车
先修课
发动机构造与检修》、 后续课程 毕业实习
程
《汽车底盘技术》
编制人 董昊轩 审定人 *****
二、课程性质
《新能源汽车》是一门能力拓展课。它的作用和任务是使学生系统的掌握电动汽
车的基本观点、种类、构造原理和工作特性，认识电动汽车的基本设计方法，为做好
毕业实习报告以及今后从事汽车技术工作打下基础。
本课程主要介绍了新能源汽车发展大要、电动汽车种类、电动汽车主要组成部分、
电动汽车电机、蓄电池、电动汽车维修与包养等内容，同时介绍了国家现行的相关管
理法规和政策，有一定的理论深度，是从事汽车行业人员在新能源汽车领域学习和参
考的实用教程和资料。
三、本课程的基本要求
使学生认识新能源汽车国内外最新发展动向和国内相关政策； 掌握电动汽车的基
精品文档
精品文档
12
精品文档
根源理与构造；认识电动汽车常用的动力电池的基根源理与构造、工作特性；认识电
动汽车电池能量管理系统的功能；认识电动汽车常用驱动电机的基本构造原理与驱动
特性；掌握电动汽车的行驶性能的基本计算方法；认识电动汽车保养和维护的相关知
识。
通过本课程学习，主要让学生认识新能源汽车技术以及优势。认识行业发展动向，
促进职业意识的形成，为学生毕业后择业提供可以借鉴和参照的新思想和新观点。
本课程建议学时 36学时。其中理论 20学时，实践16学时。
四、课程目标
（一）知识目标
1．掌握新能源汽车原理与构造知识；
2．熟悉新能源纯电动车电气构造基础知识；
熟练掌握新能源混杂动力车电气构造基础知识；
新能源汽车电子故障分级与诊断知识；
熟练掌握新能源汽车电子维修知识。
（二）能力目标
有较强的自学能力；
能实时认识和掌握新能源汽车电子技术的新发展、新成就；
掌握新能源汽车动力系统安装、检测、调试能力；
新能源汽车混杂动力和纯电动系统安装、检测、调试能力与管理岗位。（三）素质目标
具有崇高的思想道德素质和优异的心理素质；
具有吃苦耐劳的精神；
具有优异的人文素质和团队协作的团队精神；
具有优异的科学文化素质、专业业务素质和科学创新的意识。
五、课程内容
（一）课程内容构造安排
表2 新能源汽车课程内容构造安排
参照学时
序号 项目
理 实
精品文档
精品文档
3
精品文档
论
践
1
新能源汽车发展综述
2
0
2
电动汽车基础
4
2
3
纯电动汽车
4
2
4
混杂动力汽车
4
2
5
燃料电池动力汽车
4
2
6
其余新能源汽车
2
0
7
电动汽车的维修与保养
0
8
合计
20
16
（二）课程内容要求
1．新能源汽车发展综述
表3 新能源汽车发展综述
项目 新能源汽车发展综述 学时 2
学习目标
1．新能源汽车的定义与分类
2．我国新能源汽车的现状和发展前景
知识目标
3．我国新能源汽车的政策、法规和标准
4．国内、外新能源汽车一览
1．掌握新能源汽车的分类方法
2．认识我国新能源汽车的发展现状与前景
能力目标
3．认识我国新能源汽车的政策、法规和标准
精品文档
精品文档
4
精品文档
4．认识国内、外最新的新能源车型和特点
精品文档
精品文档
12
精品文档
学习内容 教学方法建议
1．新能源汽车的定义与分类
理论教学为主。教师
2．我国新能源汽车的现状和发展前景
为主导、学生为主体的教
3．我国新能源汽车的政策、法规和标准
学方法
4．国内、外新能源汽车一览
教学媒体与 教师知识和能力要
学生已有知识和能力要求
设施 求
2．电动汽车基础
表4 电动汽车基础
项目 电动汽车基础 学时 6
学习目标
1．电动汽车电动机的分类和特点
2．电动汽车蓄电池分类和特点
知识目标
3．逆变器与变频器工作特点
空调与转向系统
1．认识电动汽车的电机分类和相关观点
能力目标 2．掌握电动汽车电池的定义与分类
3．认识应用前景较好的几种动力电池
学习内容 教学方法建议
精品文档
精品文档
6
精品文档
1．电动机 理论与实践教学相结
精品文档
精品文档
12
精品文档
2．蓄电池 合。教师为主