北京版二年级英语全部知识点梳理.docx

北京版二年级英语全部知识点梳理.docx精品文档
精品文档
1
精品文档
.
北京版小学二年英下册（一年起点）知点梳理教材共6个元：
UnitoneWhattimeisit?（第一元 几点了？）
元目：、答，并合境用”Let’s....”（我一起⋯⋯）初步提出建。
能听懂、time（）,o’clock（整点）,when（什么候）及1、5、20、30、50等与相关的，并能在相情景中合具体短行运用。
能根据字母a在中音/?/（似音“”）的律拼。
能理解内容，并能朗。
UnittwoWhat’sforbreakfast? （第二元 早餐吃什么？）
元目：”What’sforbreakfast?”（早餐吃什么？） “I’mhungry.”（我了。）等日常交
用他人就餐吃什么，点餐以及表达自己的情况。
能听懂、指并出本元有关食物和料的及短。
能初步感知名的可数与不可数，用a（一个）,an（一个）,some（一些）,acupof（一杯）,aglassof（一杯）表达食物数量。
能根据字母i在中音/i/（似音“一”）的律拼。
UnitthreeWelcometomyhouse(第三元 迎来我家)
元目：“Wouldyouliketo...?”（你愿意⋯⋯？）礼貌地方的意愿或出邀；能用”CanIuse...,please?”（，我可以用⋯⋯？）提出自己的求并做出相回答。
能听懂、有关餐具的spoon（勺子）,bowl（碗）,chopsticks（筷子）,glass（玻璃杯）,dish（）,fork（叉子）,knife（刀子）,洗漱用品的towel（毛巾）,soap（肥皂）,shampoo
（洗）,toothbrush（牙刷）,mirror（子）,能听懂、有关人物日常活的短，如：cometomyroom（来到我的房）,readmybooks（我的）,ridemybike（我的）,playwithmy
toys（玩我的玩具）,sitonthechair（坐在椅子上）等，并能在相情景中运用。
感知元音字母e及字母合ea在中的音/e/，能符合音的，如：bed（床）,pen（笔）,red（色）等。
UnitfourWhereismyshirt? （第四元 我的衫在哪？）
元目：”Whereis...?Whereare...”?（⋯⋯在哪？）某人某物在哪里，并用 on（在上
面）,in（在里面） ,under（在下面）,behind（在后面） 做答。
能用”Isthis...?”（个是⋯⋯？）“Arethese...?”（双⋯⋯？条⋯⋯？）某人某物是否是方的，并能用”Yes,itis.”“No,itisn’t.”和”Yes,theyare”“.No,theyaren’t.”做答。
能听懂、衣物shirt（衫）,coat（外套，大衣）,dress（衣裙）,cap（帽子）,jacket（克）以及trousers（）,shoes（鞋）,shorts（短）,socks（袜子）,pants（休）复数衣物。
感知字母o在中的音/?/.（似音“奥”）
UnitfiveHowdoyougotoschool? （第五元 你怎么去上学？）
元目：、会交通方式的相关功能句及其答。能在真情景中合理运用功能句式及固定短就自己及他人的出行方式行