5年级上册综合实践教案全.doc

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五年级上册综合实践教案
第一单元漂亮的车模
教学目的：
1、通过观察和了解生活中的各种各样汽车，初步掌握对某种事物按领域和功能分类的方法。
2、考察汽车开展史，了解汽车在人类生活和社会开展中的重要作用，从而体会到创造创造是无止境的。
3、亲身实践队各类车模的设计、制作，让学生了解产品技术设计的过程，学会使用一些根本工具和根本操作技能。
教学时间：6课时
课时
教学重难点：
车模的设计、制作和竞赛。
教学准备：
有关车模的图片
教学过程：
第一课时
一、谈话导入，激发学习兴趣
同学们，你们都见过什么样的汽车.
你们知道它对人类的作用吗.
二、交流分享，认识各种各样的汽车
让学展示自己课前收集的有关各种车的图片
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出示车的图片
学生逐一进展交流各种车的作用。
三、分类整理
完成书上3页的表格
用途各异，形态不同的汽车填报
收集完成书上4页的表格
按汽车的功能整理分类〔载人、运货、竞赛、特殊行业〕
让学生了解由于功能不同，汽车的形状、大小、性能特征也有很大差异。
四、小结：
教师的鼓励学生收集下节课的资料。
五、平安教育：
注意交通平安
六、教学后记：
第二课时
一、导入
汽车的创造和开展对人类的进步和经济的繁荣起到了巨大的作用。让我们走进时空隧道，回忆汽车的创造和开展史。
二、了解汽车的开展史〔看PPT〕
早期的汽车，法国古诺的高压蒸汽三轮汽车；英国特雷维希蒸汽驿车
重点介绍福特的T型汽车
思考：汽车创造之前的交通工具有哪些.
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收集整理：
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三、小结
教师的评价和鼓励学生收集下节课的材料。
四、平安教育：
注意乘车平安
五、教学后记：
第三课时
一、导入
现代汽车的开展和创造还不到110年的历史，在这段时期中，人们对汽车进展了不断地改进和创新。下面我们就来了解现代汽车：
二、讨论，交流现代汽车
分类：跑车、赛车、豪华旅游车、消防车
，它们的作用.
〔1〕、主要局部：
发动机---提供动力
底盘----支撑全车负荷
车身----容纳乘客和货物
〔2〕、主要部件
雨刷----扫除雨雪
方向盘----调节方向
座椅----提供乘坐空间
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保险杠----保护车身
三、小结
四、平安教育
注意道路平安:要走人行道，不在公路上追逐。
五、教学后记：
第四课时
一、谈话导入
功能各异，外形漂亮的汽车是科学家和技术人员根据生活和生产的不同需求而设计的。首先要设计并制作出车模，通过论证再投入生产，汽车的设计一制作过程也是一个不断完善的过程。今天，我们就要来进展车模的设计。
二、车模设计
讨论：
〔1〕、车模设计要考虑哪些材料.
〔2〕、怎样在外壳上下功夫.
小结：汽车千姿百态，但是行驶原理和构造都根本一样。因此，我们设计车模是要注重外形、色彩和图案等方面的创新设计，使他具有不同的外形和功能。
三、分组活动、讨论
1、说出你对车模设计的设想。
2、进一步讨论原始设计的缺点、提出改进意见。
3、共同确定本小组制作车模的方案。
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4、画出所设计车模的创意图。
5、列出并准备制作车模所需的工具和材料。
四、小结
五、平安教育
注意道路平安:要走人行道，不在公路上追逐。
六、教学后记：
第五课时
一、导入
同学们的车模设计都做得很精彩，今天我们就来制作车模吧。
二、活动
制作要求
(1〕、注意正确、平安的使用工具。
(2〕、制作中可根据实际情况修改设计方案，也可以推翻原方案，边做边修改。
(3〕、发扬团队合作精神，小组成员可以互相帮组，找出缺乏的地方，提出修改意见，工具。材料可以互换使用。
(4〕、着重在外形和功能上多下功夫。
大家一起做车模。
工具：剪刀、绘画笔、螺丝刀等等。
材料：车轮、底盘、开关、车架、颜料等等。
制作程序：利用成型底盘制作车模。
〔1〕、安装底盘
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〔2〕、用塑料或其他材料按设计制作车身。
〔3〕、将车身安装在底盘上。
自主设计底盘制作车模
〔1〕、按设计制作底盘。
〔2〕、按设计制作车身。
〔3〕、将车身安装在车身上。
列出你做的车模的优点和缺点。
抑制缺点的方案。
抑制缺点，设计一辆自己最喜欢的车模，画出草图。