足球控球练习（教学设计）.doc

《足球控球练习》教学设计
授课
学校
新桥小学
授课
班级
四年二班
授课
老师
陈广德
授课
时间
2021年4月2日
教学
内容
足球的颠球、拨球练习
“比一比"游戏
教学
目的
认知目的：让学生意识到控球技术是比赛中重要环节，是获得比赛成功的关键.
技能目的：通过本课学习使85%的学生根本掌握本节课控球根本技术。
情感目的：通过对足球的学习培养竞争和团队精神,体验和别人合作学习的心理感受。
教学
重点
学生对足球控球根本技术的掌握
教学
难点
支撑脚的位置及触球瞬间脚的位置
教学
方法
讲解示范法、练习法、游戏法
教具
足球、空场地一块、口哨、障碍物
授课内容
组织教法和学练法
教
学
过
程
教
学
过
程
准
备
部
分
准
备
部
分
老师活动
学生活动
时间
一、课堂常规
要求:精神饱满声音明晰响亮
要求：严肃认真遵守上课纪律
2分钟
1、体委带着全班同学在指定地点集合并检查报告人数
2、老师检查服装及人数
3、师生问好
4、宣布本节课内容任务和要求和练习时需要注意的问题和要到达的目的
5、安排见习生
1、检查服装及人数
2、“同学们"好
3、宣布本节课内容讲明学生学习的目的及要求
4、安排见习生
1、上课队形
2、“老师”好
3、认真听讲记住本节课内容目的和要求
4、见习生在旁边观摩，根据情况可做简单练习
二、热身跑
组织学生慢跑
跑圈队形
2分钟
要求：学生安静、整齐
要求：安静、整齐

三、徒手操
老师喊口令领做
学生跟做
3分钟
要求：口令明晰响亮
要求：动作整齐到位
1、扩胸运动
4×8
2、体侧运动
4×8
3、跳跃运动
2×8
4、提踵拉伸
基
一、讲授新课
本
部
分
基
本
部
分
10分钟
1、颠球：颠球时，支撑腿微屈，颠球脚的膝、踝关节放松并柔和地向前上方甩动小腿，脚尖稍翘起。
要求：先用球兜颠球，如有纯熟同学可以放弃球兜直接颠球。
要求:
1、听清动作方法及要求
2、分组练习，不懂就问
2、拨球：拨球时,支撑脚在球的内侧稍后约20厘米处，另一只脚运用脚腕抖拨动作，以脚背内、外侧触球，使球向侧方或侧前