逛动物园（小班下学期体育展示课)
一、教学目的:
1。联络和稳固走、跑、跳、爬等根本动作，开展运动才能及动作的协调性.
;享受模拟动物游戏的乐趣。
二、教学重点：
练习跑、爬、跳等动作,促进各根本动作才能的进步.
三、活动准备：
、泡沫垫、海绵垫、拱门、平衡木、大塑条玩具、大篮子等.
、DVD光盘。
四、教学过程:
准备部分：
去动物园。老师带着幼儿跑和走交替，在途中还模拟小动物。
老师：动物园到了，我们和小动物一起做早操吧！幼儿站四队,做头部、上肢、体侧、体转、俯背、下肢、下蹲、跳跃、整理等身体部位活动操。（精品文档请下载）
活动部分：
模拟各种小动物的肢体动作.
老师引导幼儿模拟各种小动物，并在幼儿模拟的过程中，仔细观察幼儿动作，并指出、纠正幼儿动作中的问题。
（1）模拟大象走。老师：瞧,前面是大象区，我们来模拟大象走。
（2）模拟小鸡跑。老师:瞧,前面是小鸡区,我们来模拟小鸡跑。（引导幼儿向指定方向跑）
(3)模拟小兔跳。老师：瞧，前面是小兔区，我们来模拟小兔跳.（带着幼儿双脚并拢向指定方向快慢交替跳，或跳过间隔摆放的较低的障碍物。）（精品文档请下载）
（4）模拟老虎钻拱门。老师：瞧前面是老虎区我们来模拟老虎钻过拱门。（带着幼儿正面曲身钻过不同的障碍物。）（精品文档请下载）
（5）模拟乌龟爬。老师：瞧，前面是乌龟区，我们来模拟乌龟爬过草地。(带着幼儿手膝着地爬过海绵垫。)
游戏：给动物运粮食。老师设置各种障碍,让幼儿通过爬、跳、跑、钻等动作到达目的地拿到粮食送给小动物.
完毕部分：放松运动后，老师带幼儿分开运动场。
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