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小学语文基础知识大全72314 .doc小学语文基础知识大全
第一部分：基础知识
一、汉语拼音
1、能按次序背诵《汉语拼音字母表》，并默写字母 .
大写： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X小Y写N：Z a b c d e f g h I j k l m n o p q r s t u v w x y z
2 掌握声母 .韵母和整体认读音节 .
⑴ 声母 (23 个)
b p m f d t n l g k h j q x zh ch shr z c s y w
(2)韵母 (24 个)
单韵母 :a o e I u ü
复韵母 :ai ei ui ao ou iu ie üe
鼻韵母 :an en in un ün ang eng ing ong
特殊韵母 :er
⑶ 整体认读音节 (16 个)
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying

腔调就是音节高低升降的变化 .普通话里有四种音调 ,往常也叫四声 ,分别是 :
阴平 (第一声 )用“-”表示 ,如 ma
xx(第二声 )用“ /表”示如 ma
上声 (第三声 )用“ˇ”表示如 ma
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去声 (第四声 )用“ˋ”表示如 ma
相同音节 ,不同的腔调 ,就是不同的读音 ,并表示不同的意思 .如:li á(nx联ì系 )和
li à n(练x习í),r ó ng hu荣华á()和 r ó ng hu融à(化).腔调符号要在韵母上 .标的方法是 :有 a 标在 a 上 ,无 a 标在 o,e ui 和 iu 标在后一个字母上 ,轻声音节不标调 . ü和 j,q,x,y 拼成音节时 , ü上两点省去 .如:ju(居),qu(岖),xu,(需),yu(迂).
⑴
⑴ 每句开头的第一个字母或每行诗开头的第一个字母要大写 .如:Zuo shenghuodeqiang zhe.
⑵ 姓的第一个开头字母要大写 .如:Liu hu lan.
⑶ 专用名词的第一个字母要大写 .如:Bei jing.
⑷ 由几个词组成的专闻名词 ,每个词的第一个字母要大写 .如:Guang ming ri
bao.
⑸ 地名中的专名和通名分写 ,每一分要写部分的第一个字母要大写 .如:Bei jing ShiTaiShang
6）书刊名称 ,文章标题 ,商标和商铺的名字一般每个字母都大写 .如:XIA
HUA SHU DIAN.
6、认识隔音符号。
a,o,e 开头的音节连结在其他音节后时，如果音节的界线容易发生混杂，就用隔音符号（ ’）分开。（ ’）应写在音阶分界处的左上方。
如： xxjiang 和激动 jiang。
7、轻声。
再词语和句子里，有些音节失去原有的腔调变得又短又轻，这种又轻又短的调子就是轻声。书写时不标调。
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⑴ 重叠词后边一个字一般读轻声。如：妈妈（ ma）爸爸 (ba)语气助词：“吗、啊、呀、哇、呢、哩 ”，时态助词： “着、了、过 ”及构造助词 “的、地、得 ” 都读轻声。如：走吧（ ba）吃过（ guo）饭跑得（ de）快
⑶ 名词的词尾（没有实际意义的音节） “子、儿、头、巴 ”和代词中的 “们、么”都读轻声。如：木头 (tou)我们 (men)⑷纯真词的第二个字读轻声。如：萝卜
bo）
“ ABAB形”式的动词重叠词中的 “ B都”读轻声。如：研究研究（ jiu）(jiu)
二、词语
小学阶段，对词语部分总的要求包括：能正确地读出和书写学过的词语，懂得词语的意思；能结合上下文理解词语；能从词义的轻重、范围大小、感情色彩、词语搭配等方面辨析词义；学过的词语大多数都能正确运用。

理解词语就是懂得词语的词义，往常有三种方法：
（ 1）查词典或词典，根据上下文，从中选择一个合适的说明。如： “一其中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！ ”（《梅花魂》） “秉性”在词典里的解释有： ① 性格、特点； ② 品质、品格。