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用心感悟生活打造真情美文———《感动》命题作文讲评优秀一般记叙文具有哪些特点?感情真挚?描写生动?细节感人优秀一般记叙文具有哪些特点?八个“一”: ⑴一个主要人物(其他作陪衬), ⑵一个主要事情(其他的为感情深化蓄势), ⑶第一人称口吻(具有真实性且方便抒情议论), ⑷一两个传神细节(人物特点最传神揭示)、⑸一个感人情境(能打动读者心扉的关键)、⑹一个深刻感悟(衡量作者认知深度和审美情愫的尺度)、⑺一个扣人心弦的波澜(使文章曲折多姿)、⑻一根巧妙主线(凝聚全文材料的核心) 粗劣记叙文常主要有哪些通病?无真情实感,内容空虚、矫情?喜欢边叙边议,致使文体不明?开头废话多,不直接进入记叙、描写, 而是空发议论,无病呻吟?重过程交代、轻细节刻画,轻描淡写叙述、毫无目的选材(不选择具有代表性或反映事物特点的语言或动作描写) ?层次凌乱,情节安排不能凸显核心情境怎样克服以上弊端?用心感悟生活,体味真情实感并把它视为写作的主要源泉。力求“文中有我”。?精心设计开头,直接吸引读者入境。?全力打造感人情境:前面做好铺垫,渲染,中间用好传神细节,结尾深化具有意蕴、情味。怎样打造好开头?设置悬念式?先闻其声式?情境描摹式?环境渲染式?开篇点题式?总揭感受式?简介背景式?欲扬先抑式?1、2、3?6、举例?7、11 ?怀想天空葛云云?8、12 ?4、 10 、?5、9?7 记叙文开头严禁的几个注意点?故弄玄虚,犹抱琵琶不出来?句子冗长,表意不明?空发议论,故作深沉?无端排比,戴帽穿靴?时空错位,荒诞不经?……如何进行细节描写(欣赏感悟) “嗡嗡——嗡嗡——”,拌和机,卷扬机,震动棒,好像比赛似的, 竞相发出刺耳的声音,在校园里此起彼伏,学校里为了创三星, 一天到晚忙着搞基建,原本紧张枯燥的高三生活又加上了一层喧嚣。为了让我们全身心投入学习,年级主任下令,上课期间,要关闭所有的门窗,以减少噪音的干扰,虽然已是七月流火的夏末,但闷热的秋老虎,和密不透风的教室,还是让我们汗流浃背,窒息难耐。我们开始抱怨,抱怨可恶的天气,抱怨可恶的机器,抱怨可恶的工人,上课时一心想着的就是快点下课,好打开窗户透透气。“叮呤呤——”终于挨到下课,广播里又传来体育老师的话: “请各班同学迅速到操场整队,举行升旗仪式。”“唉,能不能让人清静清静,上个厕所都来不及”,“今天又不知道轮到谁讲话了、我还没吃早饭呢,形式主义。”“唉,饭可以不吃,国不能不爱啊。”大家你一句,我一句地发牢骚。同学们三三两两来到操场,在体育老师的喝令声中排成队伍,大家挤在一起,好像好久没见过面似的,叽叽喳喳的声音连成一片嘈杂。“立正,向前看齐。”体育老师开始喊口令,同学们渐渐静了下来。然而工地上的机器声却反而显得更刺耳了,并没有停下来的意思,真是的,我感到一种悲哀,提高国民素质任重而道远,我真想大吼一声,但最终并没有吼出来,我不想被别人骂成神经病。“升国旗,奏国歌”,忽然,工地上的声音戛然而止,一下子消失得无影无踪,不留痕迹。我斜眼望去,只见几个民工正站在脚手架上,面朝国旗,肃然而立。站在体育室楼顶的一个工人吸引我的目光,只见他一手拎着很粗的钢丝,一手拿着一把大钳子, 大概还没有来得及放下吧,薄薄的旧衬衫被汗水浸湿,紧贴在身上,卷得一高一低的两个裤腿显得极不对称,他背对着太阳,所以看不清他的脸,只有红色的头盔在阳光下显得分外显眼。只见他仰视着国旗,一动不动,像一尊塑像。天地间只有国旗和国歌在飞扬。我被这一幕壮丽的图景彻底震撼了,一种麻麻的感觉传遍全身,泪水充溢眼眶。是感动,是崇敬,是歉疚,我啪地挺直了身子,我在心里抬手,敬礼,为了国旗,也为了这一幅壮丽的图画今天是星期日,我心情特别愉快,因为按照惯例, 每个星期日的中午,妈妈总会给我带来丰盛的午餐。下了第四课,我来到宿舍,妈妈果然已经在门口等着我了。妈妈让我快吃饭,她自己给我铺床,吃着可口的饭菜, 看着妈妈忙碌的背影,一股暖流涌上心田,这是一种多么幸福的感觉啊! 又到了星期日了,一大早我就哼着小曲地起床了,赖在床上的室友们骂我有病,我懒得跟他们计较。今天心情就是好。因为按照惯例,周日中午, 妈妈总会带着丰盛的午餐如期而至。一个上午很轻松就过去了,第四课虽然有点冗长,但我没觉得什么,今天不用去排队,美餐毫无悬念。一下课,我便飞向宿舍,进了大门,我一眼便看见了阳台上那个再熟悉不过的粉色三层饭盒。我几个跨步窜到楼上,打开饭盒,哇,红烧肉、小青菜、大虾仁…风卷残云,大快朵颐,过瘾!过瘾!饭盒空了一大半,我实在填不下去,盖上饭盒,擦擦嘴,这才想起妈妈。抬起头来,发现妈妈正满头大汗地坐在上铺,像个巨人冲着我微笑: “冒失鬼,没有人和你抢…好了,快扶我下来,上铺真麻烦,转不过身来”我忙扶妈妈下来,弄得一排铁床一阵乱响。妈妈比较肥胖,又穿了厚厚的羽绒服,行动很不方便,不知道她是