2012年毕业考语文课文填空.doc

课文 10、《十六年前的回忆》一、填空 1、《十六年前的回忆》是一篇(),是() 的女儿() 回忆父亲的文章。课文除开关部分,其余按( )顺序表达,分别记叙了李大钊同志在( )、()、()、( )的几个过程,表现了( ), 表达了( )。 2、本文开关和结尾(), 这样写的好处是()。二、阅读理解 1 、那年春天,父亲每天夜里回来得很晚,每天早晨,不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边,看他把书和有安的纸片投到火炉里去。 2 、我奇怪地问他爹为什么要烧掉呢怪可惜的 3 、待( dai dai )了一会我儿父亲才回答不要了就烧掉你小孩子家知道什么 4 、父亲是很慈(详祥)的,从来没骂过我们,更没打过我们。我总爱向父亲问许多可笑的问题,他( 不论) 多忙, 对我的问题( 总是) 很感兴趣,( 总是) 耐心地讲给我听, 这一次不知道为什么,父亲就这样含糊地回答我。 5、后来听母亲说, 军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织破坏, 父亲只好把一些书(籍藉) 和文件烧掉。才过了两天, 果然出事了。工友阎振三一早上街买东西, 直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安,为这位工友着( zhao zhao ) 急。 6 、局势越来越严重父亲的工作也越来越紧张他的朋友劝他离开北京母亲也几次劝他父亲坚决地对母亲说不是常对你说吗我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什么时候这里的工作多么重要我哪能离开喔母亲只好不再说什么了(1 )在文中找出下面词语的反义词。清楚( ) 严肃( ) 成熟( ) 竟然( ) (2 )给 2、3、6 自然段缺标点的地方加上标点。(3 )用在文中画出和划线部分照应的句子。(4 )给第 6 自然段用“”在文中画出这段的中心句。(5 )阅读第 4 自然段,本段写了父亲平时的慈祥和今天的含糊回答形成鲜明的( ), 父亲这样回答的原因是: , ,, (7)“局势越来越严重”表现在哪三个方面? ABC(9 )概括这段话的段意: ( 10 )这段话主要表现了: ●在法庭上, 我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍, 可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。问: 1 、第二句话是( )描写,第三句话是( )描写。 2 、从父亲“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”看出, 从“平静”看出从“慈祥”看出●父亲瞅了瞅我们, 没对我们说一句话。他脸上的表情非常(), 非常()。他有心被一种伟大的力量占据着,这个力量就是他平时对我们讲的——他对于革命事业的信心。 1 、用“”划出描写父亲神态的词语。 2 、文中的破折号的作用是。 3 、父亲忍受了苦刑,在法庭上面对亲人的哭泣时还能做到“非常安定”、“非常沉着”的原因是。课文 12 《为人民服务》一、填空 1、《为人民服务》是()于 1944 年9月8 日在() 同志的追悼会上所作的()。本文是一篇( )。 2、今后我们的队伍里, 不管死了谁, 不管是(),是(), 只要他是做过一些() 工作的, 我们都要给他(),开()。这要成为一个()。这个方法也要介绍到() 那里去。村上的人死了,开个追悼会。用这样的方法,寄托我们的( ) ,使整个( )团结起来。二、阅读理解人总是要死的, 但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过: 人固有一死, 或( ) ,或( ) 。为( ) ,就比泰山还重;替( ), 替( )和( )的人去死,就比鸿毛还轻。张田德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。( )我们是为人民服务的,() ,我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出。(不管)是什么人,谁向我们指出( )行。( )你说得对,我们( )改正。你说的办法对人民有好处, 我们就照你的办。“()”这一长意见, 就是党外人士李鼎( ding din ) 铭先生提出来的; 他提得好, 对人民有好处, 我们就采用了。() 我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错误的,我们这个队伍( )一定会兴( xing xing )旺起来。 1 、多音字组词为 wei () wei ()剥 bo() bao () 2 、根据课文内容,在文中的括号内填上适当的词语。 3 、划去文中括号里不正确的读音。 4 、联系上下文,理解带点的字。固: ;或。 5 、找出文中的一对反义词。 6 、文中引用的司马迁的话是什么意思? 7 、概括第 2 自然段的段意: 课文 14 《卖火柴的小女孩》一、段练习●她的一双小手几乎冻僵了。啊, 哪怕一根小小的火柴, 对她也是有好处的! 她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直