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化学期初中中考试总结计划
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化学期初中中考试总结计划
化学期中考试总结
化学期中考试总结范文 1 一、试题评论：
试题紧扣教材、课标、考试说明 ;知识点全、细、覆盖
面广，重点突出，弃取合理 ;试题的设计数目合理，阅读量
适中，表现形式新，拥有开放性，联系实质、平时生活、技
术与社会，着重原题变式和改变 ;着重对“双基”和实验教
学的观察，着重综合能力观察，着重用化学知识解决实质问
题能力以及创新能力、研究性学习能力、剖析计算能力、化
学的学科修养的观察 ;但这份题过于着重基础，试题的划分
度不大。
二、试题主要特点：
面向全体，着重能力观察
此次测试，是以学生的发展为本，依据我市的教课实质，面向全体学生，努力使不一样层面的学生都获取较理想的成绩。
采纳低起点、小坡度、广覆盖的命题原则，(如计算题)主要观察学生对基础知识和基本技术的掌握状况，适合观察学生
剖析解决问题的能力，(如对基本观点的观察)突出其水平测试功能，采纳活用教材、着重研究、关注过程、开放创新的
方式创建新题，(如14题)以此来观察学生灵巧运用所学知识剖析和解决问题的能力、实践与创新能力，表现其选拔功能。
对教课的导向作用
考试的改革促使教课的改革，考试的改革促使讲堂教课
的改革。此次测试，做到“扣紧范围、活用教材、表现课改，
联系实质、开放有度、着眼基础、注意能力、指导教课、有
利创新”。对我校后期教课拥有很好的导游作用。
表现新课改精神
此次测试坚持稳中求变、变中求新，难度相对稳固。考
查内容尊敬学生的实质，关注学生此后发展所需要的最基础
的化学知识和技术，重视知识之间的联系，如卷中第12、13，填空题第20题;试题的素材、内容方面表现观察学生化学科
学修养(知识和技术、过程与方法、感情态度与价值观 )，如
第13题(3)小题等;增强对实验研究为中心的科学研究活动
和科学研究能力的观察，第14、15、题等。(4)研究创新，突出学科特点
依照课标要求，开放适量。初中化学是中学化学的启发学科，此次试题在严格依照课标的前提下，以教材、考试说明和课程标准为基本资料命制试题，源于教材，活而不难，防止照本宣科和教材、资料上的原题，注意试题的变式，适量开放，如：第4、5题。
广覆盖，突出学科特点。覆盖教材各单元的重点内容基础上，突出了化学实验、微观知识、化学用语以及元素化合物性质观察，如：11、12、15题。
联系实质，学致使用。此次试题中，联系社会实质、生
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活实质和现代科学的有第 1题、3题、4题、5题、13题、
题，表现了化学的价值在于运用到现实生活中去的真理。这些密切联系社会、平时生活和科技发展的化学知识，拓宽了学生的知识视线，激发了学生的学习兴趣和热忱，增强了学生的社会责任感。
着重学习过程，指引学法。着重学习过程，追修业习规
律，学生在研究性学习过程中，改变过去重申接受学硬背、机械训练的现象，不不过逗留于纯真的知识的记忆，而是主动地参加知识的建构，并经过不停反省学习过程，悟
出学习方法，学会学习。如第