劳动最光荣教案.doc

《劳动最荣耀》主题班会设计
一、活动目的：
1。开展“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻"的教育，培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识,养成良好的劳动习惯.（精品文档请下载）
2。通过本次活动,让学生初步认识劳动是荣耀的，不劳动是可耻的。
,品味劳动的愉悦感、自豪感。
二、活动准备：
1。学生和家长一起如实填写学生平时劳动情况调查表。
2。观察、搜集身边辛勤劳动的典型人物和事例.
（如穿衣、系鞋带、整理书包、扫地等），并在家练习，进步劳动技能。
4。老师准备有关劳动的图片,给学生以表象，同时激发学生表达欲望。
三、活动时间：一课时
四、活动过程：
一、出示图片
学生讨论后交流，老师板书：劳动最荣耀.（在劳动下画大拇指、画笑脸。）
二、班上的情况调查
1。公布班上学生平时劳动情况的调查：
工程
自己洗衣
整理书包
洗澡剪指甲
拾掇房子
主动学习
人数
：从这份调查表的统计中说明我们班上的劳动情况是怎么样的？
(班主任总结：从这次调查中可以知道，我们的小朋友能自己主动地去劳动的实在是太少了，大多数同学是依赖父母，他们过着衣来张口，饭来伸手的生活。大家说这样好不好？(学生齐答：？)（精品文档请下载）
三、讲故事——《小懒惰奇遇记》、《自己的事情自己做》，明白不爱劳动的严重后果。
1。指名讲故事;
2。学生说自己身边爱劳动的典型事例。
(班主任:大家说的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是发现”,希望大家今后养成观察的好习惯。如今我们