班级读书计划.doc

班级读书方案
一、目的：
1．在快乐轻松的阅读气氛里，激发学生的读书兴趣，促进学生综合才能的进步,使课外阅读真正成为学生的良好学习习惯，让浓浓的书香洋溢整个班级，洋溢在校园的每个角落。（精品文档请下载）
2．通过激发阅读兴趣，使学生乐读；指导阅读方法,使他们会读；使他们多读。从而培养学生良好的阅读习惯，进步读书才能，从整体上增强学生的语文素养，为他们今后的学习、生活和工作奠定坚实的根底。（精品文档请下载）
二、读书口号：
丰富神奇的小书架 放飞希望的大航船
三、活动措施：
(一）、营造书香环境
营造一个书香浓浓的读书环境，对激发孩子的阅读需要是行之有效的。儿童阅读专家崔利斯曾这样说：“假设有可能，就用书来搭建房顶。"这当然有些夸大,但假设我们能将这个理念浸透到我们的教室布置上，让学生每天都浸润在书香之中,就能使学生自然而然地萌生读书的内在需求.（精品文档请下载）
1、贴名言。发动每个同学到课外去搜集有关读书的名人名言，写在画纸上贴在教室里的读书角旁，每周更换一句(按学号轮流），让同学们体会读书使人快乐、读书使人聪明.
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2、建书架。在教室的里造一个小书架，每个同学至少带来1本书，使小书架拥有一定数量的书籍,再由班级里的图书管理员进展登记后供同学们借阅。通过开展“献1本看多本”的活动，丰富同学们的阅读资源.（精品文档请下载）
3、设专栏。在教室后面的图版创立一个读书专栏。同学们可以把自己制作的推荐好书的小报,撰写的读后感、好作文等贴在上面。定时更新作品。（精品文档请下载）
4、。
（二）、合理安排阅读时间
1、有效地利用周三下午阅读时间，让学生充分阅读,诵读古诗、美文等,用文学经典来充实学生的语言仓库。
2、每天午间的阅览作为学生自由读书时间。
3、每天晚上完成家庭作业以后,能自觉主动地阅读课外书籍，时间不少于30分钟。
4、开展“天天诵读"活动，由学生推荐，在黑板上设立一角，提供经典美文和古诗等，并组织每节课前1分钟的推荐背诵。（精品文档请下载）
（三）、培养良好的阅读习惯
1、勤查字典。鼓励孩子遇到生字时能“咬住不放”,勤查字典,不光要知道字音，还要理解一下字意，把识字和阅读结合起来。（精品文档请下载）
2、快乐积累。我们提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好,内容包括:书名；摘录好词好句或好段；阅读感受:……日积月累，细水长流.（精品文档请下载）
3、，要采用不同的阅读方法。读报纸时,可以“阅读”、“跳读”、“略读"等；读故事情节