管理制度沙井乡沙井小学学生评价制度.docx

管理制度沙井乡沙井小学学生评价制度
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管理制度沙井乡沙井小学学生评价制度
（管理制度）沙井乡沙井小
学学生评论制度
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缺少师生间的感情沟通，且没有起到激励作用。如学生考语模式的改变，使之成为学生思想、行为真切写照，形成谈心式的考语模式，促进学生各样兴趣的连续增加和优异品行的逐渐形成。教师考语的个性化、详细化、系统化，使考语于促进每个学生生动、开朗、主动发展
方面发挥作用。评论的改革，提升了学生的主动性，踊跃性，创建性，学生见到自己成长过程中的进步会感觉壹种成功的愉悦。
五、采纳操行分评论和学科成绩评论相联合。
学校推行操行分管理制度，对学平生常的表现及学常表现状况进行统计，评比出优异班干部，优异少先队员。学校进行奖赏。
六、评论坚持以人为本的原则。
教育的对象是学生，学生是活生生的人，是有感情的。评论一定表现以人为本的原则，不然我们的教育就是于制造模型。就是不可功的。
附：
沙井小学操行分管理评论学生
细则
为了全面地管理评论学生，使学生成为“于家是个好孩子，于学
校是个勤学生，于社会上是个好公民”的“三勤学生”我校正学生实
行操行分管理评论制度，每人开学时基础分为 80分，到期末时依据
平常表现计算总分，作为评比三勤学生、遵规守纪踊跃分子及操行评
定的主要依照。
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一、 学习：
1．上课前2分钟到教室，要做好充足准备，预习好书籍的内容 ,
上课要专心听课，禁止擅自调位，禁止听MP3，禁止见和学习没关的
书，禁止做和学习没关的事，踊跃思虑和回答下列问题。
．碰到难题或不懂的习题，要虚心向老师和同学讨教。
．自觉达成且准时上交老师部署的作业，同学之间不可以相互剽窃作业。
．早读要仔细自觉地念书，不可以做念书之外的事情。
．每学完壹个新的内容，做相应的练习加以稳固。
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凡是违犯之上任壹条被老师点名责备，每人每次扣

3分，填写违
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纪状况登记表；若上课被老师点名夸奖，每人每次加

1分。期中、期
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末的语文、数学总分均有排名，奖赏是双科总分第壹加

7分，第二

6
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分、第三

5分、，单科前三名另加

5分，第四到第十加

3分。平常非
管