健康促进学校现场评分标准.doc.doc
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附件 4 健康促进学校现场评分标准
一级指标
二级指标
指标内容
评分标准
学校公开承诺开展健康促进学校建设,宣传健康
承诺动员
促进理念。动员全体师生广泛参加健康促进学校
校内明显可见健康促进学校承诺或有关标识,
建设,主动促进自身健康。给师生提供参与学校
得 1 分;在全校开展动员,得
1 分。
管理的机会,定期听取意见和建议。
成立校长或分管校长为组长的健康促进学校工
校长为组长的领导小组得
1 分、副校长为组长
作领导小组,明确相关职能部门职责,定期召开
得 分。领导小组每年召开例会满
2次得 1
例会。
分。
将健康促进学校工作纳入学校重点工作,所需经
学校年度工作计划体现健康促进学校工作得
1
分;财务表显示有健康促进学校建设经费得
1
费在学校公用经费中列支。
组织管理
分。
一、健康政策
有专人负责健康促进学校工作,定期邀请专业机
有专人负责得 1 分。接受过健康促进学校培训
(15 分)
构开展培训,提高建设健康促进学校建设能力。
得 1分。
制定健康促进学校工作计划,根据学校特点和学
有健康促进学校计划,计划合理、重点突出,
生主要健康问题,选择合适的健康问题作为切入
得 1 分。有详细建设过程记录,
有年度健康促
点。整理收集工作记录,完成年度工作总结。
进学校工作总结得 1 分。
学校制定系列促进师生健康的政策、规章制度和
管理措施。包括校内禁烟、食品安全、饮水和环
制度建设
境设施、保障学生每天
1 小时体育活动时间、开
学校制定促进学生健康的政策,每个政策得
设健康教育课和健康教育活动、提高学生健康素
分,最高 5 分。
养、查验预防接种证、学生安全和突发事件应急
预案、困难学生帮扶等。
分值 考核方法 得分
2
2
2
听取汇报
查阅档案
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