小学语文暑期培训心得.doc

小学语文暑期培训心得.doc宝安区小学语文暑期培训心得
文峰小学：冯先阳
伴着淅沥的雨和清凉的风，为期两天的宝安区暑期语文教师培训结束了，
我有幸参加了宝安区小学语文教师培训，请允许我在这里真诚地表达我的谢意。
感谢区教科培中心组织了这次让我终身难忘的特殊的培训经历 , 给了我这个难得
的与名师共同沟通， 共同学习，共同进步的时机。 这次培训内容丰富， 形式多样，
有对于宝安区五段式互动教学的专题报告， 有其他街道教研员的精彩讲座， 有骨
干老师精彩的模拟讲课， 有教师强烈的辨课，更有学员围绕专题进行的互动议论。
今天的学习，对我既有观点上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，
也有教学技艺的增长， 这是收获丰厚的一次学习， 感觉受益匪浅， 现在把我的心
得与体会记录下来，与各位语文教师共勉。
识字教学的观摩课，让我收获了一笔财富，知道了一年级识字教学的重要
性和怎样教孩子在短时间内更有效地学会识字， 以及怎样的把识字教学运用到现
实生活中来，真所谓“授人以鱼，不如授人以渔”也就是这个道理。
《泊船瓜洲》古诗教学的观摩课，使我懂得在语文阅读教学中，都强调要
重视识字写字教学； 要重视语言文字教学， 真实让学生踏扎实实学好母语， 提高
语文修养。要着重文章整体的把握； 要整合的提问； 在语言学习中渗透人文情感
的熏陶；做到听、说、读、写的有机结合。
几位老师都努力提供学生语文实践的时机， 让学生在实践中丰富语言积累，
掌握学习方法，提高基本技术，接受熏陶传染，养成优异的学习习惯，打下扎实
的语文基础；并鼓励学生采用各样手段扩大阅读面， 增强学生学语文用语文的意
识，促使学生语文修养的整体提高。
在两天的培训中我感觉着新课程理念的和风， 沐浴着新课程改革的阳光， 懂
得了要提高孩子们的语文修养， 就必须让孩子们多念书， 多写作。让孩子们在“国
学经典”，“诗