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教育实习期自我鉴定
模板教化实习期自我鉴定1
见习期教化工作总结 对言传身教的体会
2022年9月1日，天空下着毛毛细雨，整个学校，到处都湿漉漉的，秋天了，带着点寒意可是，孩子们还没从燥热的夏天转过来，在微寒的风雨中显得很单薄，却掩饰不了他们心中的兴奋，就是中学生了。最终学生分班结束了，我是最终一个班，即13班的班主任，没有13班的教室，我在操场上，数了数，我班有72个可爱的孩子，我通知孩子们下午2:30到学校听支配，看得出，他们脸上的失落
最终，有13班的教室，但是教室里只有满地的垃圾和8套歪歪斜斜的桌凳，有一些好像不能坐，我把学生支配在教室，不让其出来，独自由一个我不熟识的校内和生疏的老师打听着桌凳到哪找，而这一切，对于我这个生疏人来说：一点都不简单，内心充溢失落，懊丧当我找到搬桌凳的地方，回教室让学生来搬时，眼前的景象让我呆了至少5秒：垃圾没有了，教室里干干净净，学生都在教室里游戏，很友好，似乎是在相识对方，感动着这一切，学生做的，那时，我想，我是华蜜的，因为我有一群懂事的学生，我们有缘，我要持续这种感动。 接下来的两个周，有5六个学生接连走，听说是到别的班级，当时，作为新班主任，我难受，我想，要走，至少让我知道，后来想想，哪一个家长不希望自己的孩子在一个学习氛围好的班级，虽然做法不对，但可以理解。










第一次，在我67个学生面前讲话，我首先感谢我的学生第一天给我的感动，以后的日子我们一起努力，他们是我的第一群学生，我们是有缘分的。之后讲了一些简洁的班规，我自己拟的：我来迟到了，我会在讲台上做10个俯卧撑，学生迟到了，我看着办，我要求学生在课堂上电话不能响，对我的要求是，假如我电话响了，我立刻把它扔出窗外，写掉在地上的粉笔，我会弯下腰把它捡起来，地上的垃圾，我会弯下腰捡起来，我始终坚信：身教远大于言传。后来我发觉，地上的垃圾越来越少了，13班是我上过的班级中，最干净的一个，他们会主动拖地，当学校有些班的粉笔漫天飞的时候，13班粉笔都在盒子里规规则矩的，除了几个学生，其他都没来迟到过，当然，一个班中同样难免有几个淘气的，我想，我在努力做一个好班主任，只为学生第一天给我的感动。
没有哪一个师范生，从一毕业就是一个好的老师，也没有一本实质性的教材，可以手把手的教会一个新老师如何做一个好的班主任，甚至没有一个阅历丰富的老老师的阅历是可以复制的，我们要做的，全靠自己..










淘气的学生的天性，前几天，我班有4个学生在第七节课快下课的时候翻围墙，当然是出去玩，针对这四个学生，发起者我是这样做的：写一篇4页纸的说明，并且文中不能出现错别字，字迹工整，说明为什么，做什么，后果是什么，将来怎么做，这个学生平常话许多，作文写的很乱;另外两个，平常很懒，拖地两次，回家给父母洗衣做饭，算是嘉奖，在这之前，联系家长，和家长沟通;最终一个，平常做事很仔细，很踏实，我把他叫到办公室，询问爸妈做什么，家里几口人，当问到收入来源于哪时，他哭了，说我错了，老师，我昨天出去打台球，花了20块钱，这钱是理发的，我错了，我知道，单单打台球，20块已经算多的，讲了危害之后，我从包里掏出纸几15块钱，把头发理了，接下来的日子，他们都还算乖的。
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一转瞬，三个月半的实习工作已经结束了。回首这段生活，真的是酸甜苦辣什么味道都有。而正是这些味道见证了自己一点点的进步。








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