物流管理专业评价
物流管理专业本科生的自我评价
身为学生的我在修好学业的同时也注意于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥2002年暑假我以娴熟的计算机技术应聘入衡阳联想电脑城实习。2022年暑假我在广东花都手袋公司上班，自身对这方面有坚实基础和深厚爱好的我用一周时间就娴熟了各样设计软件，之后做出了大量精彩的设计方案，得到同学及老师的一样好评。
在学好文化课的同时，我主动实践，以加深对所学学问的理解。我从高校一年级起先，加入了科协(学院组织的课外科技活动小组)，曾在科协任部长等职。在每年的科技节，都有我的作品参展，在这种课外活动中，熬炼了我的实际动手实力，使所学学问不在停留在书本的层面，尤其是在今年的高校生电子设计大赛中，更是培育了我的工程素养。我所设计的“密码锁”。“无线电台监测仪”获得师生很高的赞誉。
我是深圳高校物流管理专业的XXX。高校四年，我对物流这个专业进行了深层的接触到了解。三个多月的实习熬炼时间在人生的长河中只有那么一小段。但是给我的收获却很大，通过接触和汲取新的事物。增长了见识，开阔了视野，又增长了实践操作实力，解决了我的一些思想相识问题，促进了自身世界观的转变通过在广州市新邦物流服务有限公司花都花动营业部受到的暖和，教化和鼓舞，使我增加了自信念和骄傲感，坚决了自己的信念，更为自己日后就业指明白方向，对自己的社会定位和自身价值进行了一次客观评价，发觉自己与现实之间的差距，解决了眼高手低的问题。
在工作过程中发觉平常对物流的概念，仅仅只是停留在浅显的书本学问。对于物流的本身觉得很神奇，不敢想象现实中的物流业和心目中的物流业有什么不同之处。对于物流，我只知道它是：运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施的有机结合。但没有想到它的实际操作却没有这么的简洁。三个月简洁了解，使我对于物流配送有了更加深刻的相识。
中国的物流业虽然没有国外发达，可这并代表中国物流业的落后，一些原则性[譬如中国劳动力廉价的国情]严峻的制约了中国物流业信息技术化的发展速度。这一点作为国人的物流人士有着切肤的体会。货物运转速度慢，货差货损率高难以避开，高层货架利用率严峻低下。野蛮的装卸看法更是制约中国物流业发展的瓶颈之一。
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