《幼儿园主题式课程》预期活动方案
时间： 班级：大一 执教老师:莫莉莉
主题
有趣的植物
活动名称
小篱笆(一)
涉及领域
艺术科学语言社会
活动目的
初步感受歌曲旋律的优美，体会三拍子的节奏特点。
熟悉歌曲旋律，学惯用自然的声音演唱歌曲第一段。
活动重难点
重点：学习演唱歌曲的第一段
难点：懂得如何在长句子的演唱中自然的呼吸换气
活动准备
录音磁带歌曲《小篱笆》、篱笆的图片
活动过程
一、谈话导入，
（一）出示篱笆图片，说一说，花园里的小篱笆
1. 老师：这是什么?你在哪儿见过？它有什么用呢？
2。 小结：篱笆又叫栅栏、护栏，是用来保护院子里的一种设施。
(二）欣赏歌曲《小篱笆》
1. 老师播放歌曲录音带，幼儿欣赏歌曲。
老师：听了这首歌，你有什么感觉？
2。 老师再一次播放音乐，带着幼儿用拍手、拍腿的方式来感受三拍子的强弱弱的节奏特点.
二、学唱歌曲《小篱笆》第一段.
（一)老师示范演唱《小篱笆》第一段。
(二）请幼儿说说这一段的内容。老师带着幼儿按歌曲节奏念两遍歌,着重练习如何在长句子中的换气。
（三）幼儿在老师的带着下跟琴声逐句学唱第一段歌曲.
（四)找出缺乏之处重点练习。
（五）幼儿跟着录音练习演唱第一段2—3遍
三、延伸活动。
老师：小篱笆上的积雪融化后会发生什么事情呢？下次课我们一起来寻找答案吧！
反思
批阅
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