5“节俭日”来话节俭.doc

朱阳镇第一小学“学导结合，自主探究”高效课堂教案
课 题
“节省日”来话节省
总 节 次
5
主备人
胡立军
授课人
胡立军
授课时间
教学目的
1．知道勤劳节省是中华民族的传统美德,也是有理想有志气的人应具备的品质。
2．知道当今我们仍然要勤劳节省的原因。
3．懂得要从小培养勤劳节省的好品质。
4．从小培养勤劳节省的好品质。
5．做一个勤劳节省的人。
教学重点
教学难点
懂得要从小培养勤劳节省的好品质。从小培养勤劳节省的好品质。做一个勤劳节省的人。
教学过程设计
修改和补充
（一）情景引入、启发考虑
今天我们的班会是做个节省节约的乖孩子，希望每个同学在活动中遵守纪律，积极参和,今后能发扬节省节约的优良传统,以节省为荣，热爱劳动,用辛勤的劳动创造美妙的生活!
（二）情景在现、寓理其中
1、伟人篇：许许多多的英雄人物才有勤劳简朴,艰辛创业的感人事迹,同学们，你们知道他们的故事吗? (三位同学讲英雄人物才有勤劳简朴,艰辛创业的感人事迹） 听了雷锋叔叔的故事，我们不由得想起了那脍炙人口的歌曲《学习雷锋好典范》，我们一起来唱唱吧！
2、节约篇：每天中午就餐后，我们都会看到这样的现象：一顿饭吃下来,浪费得非常严重；有的同学打一盒食物，，你们知道这每一粒粮食都来之不易吗？
孩子们,我们的生活是富裕了。你们可曾想过在贫穷遥远的山区，还有许多同龄的小朋友过着困难的生活,不信吗?我们一起来看看吧!＜播放幻灯片＞他们吃不饱,睡不暖，，节约一支笔、一滴水，一度电，《水和电》。(两小队，10人)
队员（5人）：我们都是水,你们知道吗？
A: 一吨水可以发电5410度。B： 一吨水可以磨粉34袋.
C: 一吨水可以消费药片2000片。D: 一吨水可以炼钢130公斤。齐：节约一吨水，为国为民作奉献!
队员（5人）：我们都是电，你们知道吗？A: 1度电可以消费化肥3公斤.
学生讨论,找出生活中应该注意的问题，老师小结。
教学反思