“文明寝室”创建活动总结.docx

Word 文档仅供参考
“文明寝室 ”创建活动总结
新学期又开始了，按照惯例对大一新生开展
“文明寝室 ”创建活动。
寝室是每个大学生学习、
日子的一具重要场所， 寝室文明与否是反映学生素养涵养的重要方
面，是优良校风班风的重要体现，对每个大学生都会产生妨碍。在我们身边，有不少寝室不
管是硬件环境和软件环境都很好，寝室舒适温馨、
文明和和谐，是真正的文明寝室。但我们
更要看到还有一些别文明寝室及别文明现象的存在，
如寝室灰尘漫布、 异味浓烈、 日子用品
摆放杂乱；在门窗、墙壁等处乱写、乱画；随意向楼下仍垃圾、倒水；在寝室聚餐、喝酒、
吸烟；寝室同学之间经常吵架甚至动武等等。
正是这些别文明现象的存在妨碍着寝室和学校
的整体形象。作为寝室里的一员，我们应大力除去此类别文明现象，把学生寝室建成整洁、
亲爱、和谐、互助、文明之家，让寝室别但洁净而且充满生机与活力。
文明寝室建设别是虚的，
而是要求实实在在。 学生一天中三分之一以上的时刻要在宿舍中度
过的，宿舍是什么风气，环境如何样，对学生的成长起着潜移默化的作用。文明寝室建设，
既要在硬件方面，如设施、安全等方面过得硬，但更重要的是在软件方面，如治理制度、宿
舍文化、学生素养等方面过得硬。构建整洁舒适的寝室环境，
形成良好温馨的寝室氛围，积
极高雅的文化韵味， 相互关心、 相互帮助、共同进步的和谐人文气息，
应是文明寝室的必定
要求。
寝室并且也是考验我们社会参与度的重要方面。
现代经济的高速进展与信任机制的相对
降后， 带来了社会高度流淌性和匿名性，
人际交往中情感性的联结减少，
人们的交往方式更
多的建立在其所扮演的社会角色基础之上，
使得人们产生种种社会疏离感。
逐渐走入社会的
大学生同样难以幸免，
而这种社会疏离感的产生则导致了大学生程度别一的孤独和焦虑，
这
对大学生们的心理健康、
人格形成以及社会融入造成了别良妨碍。
寝室作为大学生们学习日
子的重要场所，则是建立信任机制，克服社会疏离感的第一场所。
日子在寝室如此一具集体中，大学生们最需要的算是一种集体认同感，克服独立独行，
唯我独尊的心理，要知道得我甚或在寝室中，
大伙儿离别开我，我也更离别开大伙儿。
室友
遇到了困难，要热情的上去帮助他；别开心了，要积极的给他关心．
．．．．．以爱的心灵去对
待人，每个人积极的融入那个集体中，脑子里具有集体概念，做事能从大伙儿的角度思考，
奉献出酷热的心，那么就能拥有一具团结亲爱、互助和谐的日子学习环境。
固然，创建文明寝室需要学校、 园区以及每个学生的共同努力，
我们认为能够从以下几
个方面着手：
一、加强创建文明寝室的宣传力度，积极引导，活跃气氛，让同学树立
“团结亲爱、互
助互信 ”的集体观念。
二、加强寝室团结，和睦共处，学先进、比先进，营造良好的学习氛围。
三、细化责任，将工作降实到各班、各寝室，特别是要充分